《噪声的危害和控制》课件 （省优）2022年人教版物理精品.pptVIP

;导入新课; 学习目标 1.了解噪声的来源和危害。 2.知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。〔重难点〕; 如：音乐会上时而激昂时而舒缓的钢琴演奏，清晨树木鸟儿清脆婉转的叫声。;;例：请你细心体会，在以下场景内，属于噪音的是 〔　　〕 A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞〞音乐声 C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D．车站里，提醒旅客检票上车的播送声 ;结合现实生活答复以下问题：;〔1〕交通噪声 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 … 〔2〕建筑噪声 – 机械、拆卸土程 … 〔3〕工业噪声 –抽风和空调系统… 〔4〕生活噪声 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …; 既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？;; 2.等级： 0dB 人刚能听到的最微弱的声音 30－40dB 较为理想的安静环境 70dB 会干扰谈话，影响工作 90dB以上 听力会受到严重影响 产生疾病 150dB 鼓膜会破裂出血失去听力; 〔1〕心理效应：使人烦躁、精力不集中，阻碍睡眠和休息。 〔2〕生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。 〔3〕物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。;为了保护听力声音不能超过____dB; 致人死命的慢性毒药 研究说明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药〞。 《生活时报》报道;在声源处减弱; 噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，以下减弱噪声的方法与之相同的是〔　　〕 A．在录音棚内安装隔音设备 B．夜晚禁止建筑工地施工 C．在学校或住宅区种植花草树木 D．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩 ;课堂小结;1.关于声音，以下说法中错误的选项是( ) A．声音是由物体的振动产生的 B．噪声不是由物体的振动产生的 C．声音可以在水中传播 D．噪声可以在传播过程中减弱;2.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知：( ) A．此处的噪声能使人失去听力 B．此处的噪声能阻碍人们的工作和学习 C．此时的噪声阻碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境 ;3.以下有关噪声的说法中错误的选项是( ) A．安静的图书馆里的嘈杂的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．但凡阻碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 ;4.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于( ) A．堵塞感受噪声的器官 B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声 ; 小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做“全碳气凝胶〞的固体，为何花儿没有被压瘪？“全碳气凝胶〞这种物质具有什么特性？; 学习目标 1. 知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。〔重点〕 2. 正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。〔重点〕;;1.你认为乒乓球变得完好的原因是什么？ 2.乒乓球里的气体受热膨胀，质量是否改变？ 3.乒乓球内气体的密度如何变化？; ②观察锥形瓶口绷紧的气球先后在冷水和热水中的形状变化。; 做一个风车，如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来，你知道是什么推动了风车吗？;根据密度 ，密度变小;气体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。; 在北方的冬天连续降温后，好多家庭的太阳能水管、室外的自来水管经常发生水管冻裂的现象，是“冻〞的吗？你知道原因吗？; 水不简单地遵循“热胀冷缩〞的规律。水结冰时体积膨胀了，反而是“热缩冷胀〞。我们称之为：水的反常膨胀。;以下图是水的体积随温度变化图像，分析图像你能得到哪些发现？;水的反常膨胀在冬天对水中生物有何意义吗？;解：;1.温度能改变物质的密度。;　 密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。;银制品