新版外研版四年级英语下册module3教案.pdf

Module 3 一． 教学目标 （一） 语言知识目标 1. 功能 谈论将来可能发生的事情或一周七天的计划 2. 语法 全体学生能运用： Robots will do everything. On Monday I ’ll go swimming. 3. 词 汇 ： will ， one day, robot,everything, house work, homework,our,have,next,week,holiday 4. 语音 :感知一般将来时语句的语音语调 （二） 语言技能目标 1. 听：全体学生能听懂： Robots will do everything. On Monday I ’ll go swimming. 新 | 课 | 标 | 第 | 一| 网 2. 说：全体学生能说： Robots will do everything. On Monday I ’ll go swimming. 3. 读 ： 全 体 学 生 能 认 读 ： will,our,won ’t=will not, have, next,week,holiday 4. 写 :全体学生能拼写 2-3 个自选词语 （三） 运用：全体学生能运用“ will ”谈论将来可能发生的事情。 （四） 学习策略：自定简单的英语学习计划 （五） 文化意识：初步注意到中西方一周七天不同的表达方式及 排列顺序 （六） 情感态度：积极参与各种课堂学习活动 二． 教材分析 1. 本模块的教学内容是将来可能发生的事情或一周七天的计 划。 2. Unit1 的课文情景是 Daming 和 Sam之间关于机器人的对话。 3. Unit2 的课文情景是下周放假，朋友询问 Shanshan下周的计 划， Shanshan想朋友逐一说明了自己下周七天的安排。 4. 重点学习“ will ”的用法，培养学生运用“ will ”表达将来可 能发生的事情的能力；培养学生想象力和创造力，促进学生 的心智发展。 5. 掌握七个表示星期的名词。 三． 本单元教学内容 X k B 1 . c o m （一） 重点学习“ will ”的用法，使学生能运用“ will ”表达将 来可能发生的事情； （二） 掌握重点单词 will,ourt,have, next,week,holiday,won ’t=will not （三） 掌握重点句子 Robots will do everything. On Monday I’ll go swimming. 四、本单元教学重难点 1.掌握“ will ”的用法并能灵活运用； 2. 掌 握 并 能 灵 活 运 用 重 点 单 词 : will,ourt,have, next,week,holiday,won’t=will not 等 五、本单元在全册的地位分析 联系了四年级上册的“ be going to”，并重点学习了“ will ”的用 法，是学生系统地接触了一般将来时态，启着承上启下的作用。 六、教学进度安排 总计 4 个课时。 Unit1 Robots will do everything. 2 课时 Unit2 On Monday I ’ll go swimming. 2 课时 七．教学方法