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2021年贵港市初中学业水平考试试卷
化学
〔本试卷分第一卷和第二卷,考试时间60分钟,赋分100分〕
注意:答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 C1-35.5 K-39 Ca-40 Zn-65 Ag-108
亲爱的同学,你已经步入了化学世界的殿堂,积累了许多化学知识,相信你会通过本份试卷向人们展示你的聪明才智。祝你考试顺利!
第I卷〔选择题,共42分〕
一、我会选择〔每题3分,共42分〕每题只有一个选项符合题意,请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,必須先用橡皮擦干净后,再改涂其他答案标号。
1. 以下物质的用途利用其物理性质的是
A. 小苏打用于治疗胃酸过多症
B. 活性炭用于净化饮用水
C. 氢气用作清洁燃料
D. 稀有气体用作保护气
【答案】B
【解析】
【详解】A、小苏打用于治疗胃酸过多是利用小苏打的碱性,与胃酸中的盐酸反响,是利用了其化学性质,不符合题意;
B、活性炭用作吸附剂,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,符合题意;
C、氢气用作燃料,是利用了氢气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,不符合题意;
D、稀有气体用作保护气,是利用了稀有气体的化学性质稳定,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,不符合题意;
应选:B。
2. 厨房中的物质放入足量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是
A. 食用油 B. 白醋 C. 白糖 D. 食盐
【答案】A
【解析】
【详解】溶液的特点:1.均一性:溶液各处的密度、组成和性质完全一样;
2.稳定性:温度不变,溶剂量不变时,溶质和溶剂长期不会别离(透明);
3混合物:溶液一定是混合物。
A食用油不能溶于水,混合后一段时间后,油飘浮在水的上面,不具有均一、稳定的特点。此项错误。
B白醋与水混合后,可溶于水,形成均一、稳定的混合物。此项正确。
C白糖与水混合后,可溶于水,形成均一、稳定的混合物。此项正确。
D食盐与水混合后,可溶于水,形成均一、稳定的混合物。此项正确。
考点:溶液的特点
点评:此题考查了溶液的特点,从能否形成均一、稳定的混合物进行分析。
3. 以下实验现象描述正确的选项是
A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B. 往锌粒中参加稀硫酸,产生气泡
C. 电解水实验中,负极上产生的气体使带火星的木条复燃
D. 往氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀
【答案】B
【解析】
【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,生成四氧化三铁是实验结论,说法错误;
B、锌是活泼金属,与稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气,故往锌粒中参加稀硫酸,产生气泡,说法正确;
C、电解水实验中,根据“正氧负氢〞,负极上产生的气体是氢气,不能使带火星的木条复燃,说法错误;
D、氯化铜与氢氧化钠反响生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠,往氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀,说法错误。
应选:B。
4. 在化学反响中没有涉及到的物质类别是
A. 单质 B. 氧化物 C. 酸 D. 碱
【答案】D
【解析】
【详解】铜是由同种元素组成的纯洁物,属于单质;浓硫酸是电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物,属于酸;硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物,属于盐;二氧化硫、水都是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物。故没有涉及碱。
应选D。
5. 我市今年初中学业水平实验操作考试中,以下操作错误的选项是
A. 参加石灰石固体 B. 过滤粗盐水中的泥沙
C. 量取48ml水 D. 倒入稀盐酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部,以免打破容器,图中操作错误,符合题意;
B、过滤时,应遵循“一贴、二低、三靠〞的原那么,图中操作正确,不符合题意;
C、量筒量程的选择要与量取液体的容积相近,这样误差较小,且读数时,视线要与凹液面的最低处保持平行,图中操作正确,不符合题意;
D、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,细口瓶要紧挨着试管口,缓慢地倒,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处,图中操作正确,不符合题意。
应选A。
6. “吃出营养、吃出健康〞是人们普遍的饮食追求,以下说法不正确的选项是
A. 人体缺乏维生素A会引起夜盲症
B. 食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康
C. 不吃霉变或超过保质期的食物
D. 微量元素对人体十分重要,必须大量服用
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