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七年级下英语教师教学工作计划 3 篇 在英语教学中，教师只要理解、尊重、宽容、善待学困生，使用灵活多样的 教学方法， 就可以极大地激发他们的学习兴趣。 你知道七年级下英语教师教学工 作计划怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于七年级下英语教师教学工作计 划，希望你喜欢。 #338016 七年级下英语教师教学工作计划 1 一、本学期的指导思想 在本学期的英语教学中， 以学生为主体，突出学生的主体地位。 面向全体学生， 关注个性差异。培养学生兴趣，爱好。努力增强学生自信心。注意过程评价，采 用任务型的教学模式， 倡导自主学习。 采用各种途径， 让学生在使用和学习英语 的过程中，不断发展，不断提高，并体味到成功的欢乐。 二、七年级学生基本情景分析 七年级新生大多来自附近农村， 对英语的了解较少， 没有明确的学习目的， 基 础也比较薄弱。 三、教材分析 本册英语教科书由人民教育出版社出版，共 12 个单元：预备篇 ( 三个单元 ) 和 正式篇 ( 九个单元 ) 。每个单元的资料结构上基本相同： sectionA ，sectionB ，和 selfcheck 。 SectionA 部分：学习基础知识和重点词汇。 每个单元的课题主要反映在此部分， 使用联想， 发散等新的表达方式操练重点 单词，包括听力资料在内的几个循序渐进的操练活动。 Grammerfocus 总结本单 元使用的语法。 Pairwork 引导学生多说，多练。 SectionB 部分：学习应用知识。 循环学习与本单元相关的新单词。 反复练习前面学过的语言， 并经过活动帮忙 学生学习新的语言目标。 Selfcheck 部分：检测学习效果。 此部分为学生自我检测部分，复习所有重点单词，以及本单元的语法知识。 四、具体措施 1、开学初期应注意音标的学习，打好基础。 2、培养学生良好的英语学习习惯，课前预习，认真听讲，按时完成作业。 3、引导学生多读多说，坚持每一天都能熟悉英语。 4、注意过程评价，培养学生健康向上的人格和竞争意识。 5、分组学习，注意发挥团体的力量。 6、以学生为主体，根据教学资料，创造性的设计教学活动，引导学生经过思 考，调查，讨论，交流和合作等方式学习英语。 7、关注学生情感，尊重学生个性差异。 8、充分利用学校现代化教学设备，提升教学效果。 9、与学生培养良好的师生关系，为人师表。 #338017 七年级下英语教师教学工作计划 2 一、指导思想 本学期的英语教学中坚持以下教学理念： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙 他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神 ; 2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态 度，学习策略和文化意识的发展为基础 ; 3、突出学生主体，尊重个体差异 ; 4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在教师 的指导下经过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成 功 ; 5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习本事 发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 gooduser 而不仅仅是 learner 。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他 们在使用和学习英语的过程中， 体味到简便和成功的欢乐， 而不是无尽的担忧和 恐惧。 二、基本情景 我担任七年级 (2) 班级的英语教学。 班级有学生 54 人。经过一个学期的英语学 习，班级学生学习英语的进取性很高， 没有