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【幼儿园教师个人总结】幼儿园体育活动伤害事故规避策略论文 摘要：以幼儿园体育活动伤害事故归责问题在司法判决中的矛盾为切入点，结合教育学、体育学、法学相关领域知识，采用文献资料、访谈法、逻辑分析法对幼儿园体育活动伤害事故归责问题进行探究，立足园方责任视角试图构建幼儿体育活动伤害事故规避方案，为幼儿园体育活动建设与健康发展提供法律保障。 关键词：学前教育；幼儿体育活动；伤害事故；责任规避 众所周知，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》指出，逐渐全面发展普及学前教育，这将我国学前教育事业推上了一个新的发展高度。学前教育事业的迅速发展必然出现诸多不同的问题，其中幼儿园体育活动伤害事故与幼儿健康问题一直受到学界的高度重视。然而现行法律的不完善导致幼儿园体育活动伤害事故在实际判决中充满矛盾。幼儿体育活动伤害事故带来的经济赔偿压力与社会舆论压力直接影响了幼儿园体育活动的正常开展。为此，拟对幼儿体育活动伤害事故的规避方法进行探究，以期在法律保障下使幼儿园体育活动得到健康发展。 １．幼儿体育活动常见伤害事故性质 幼儿体育活动是指在幼儿生长发育过程中，教师有计划、有组织、有目的地以身体练习为基本手段，以增进幼儿身体健康促进幼儿身心全面发展的教育活动。其参与主体为幼儿、教师、管理人员、幼儿活动载体（器械），他们之间表现为人与人、人与物之间的