苏教版八年级下册第15课第二框 我国公民的基本权利和义务（共37张PPT）.ppt

我们拥有一个共同的名字叫“公民”。赵平，18岁时应征入伍，在某海岛驻防。每当人们合家团聚的时候，他总是默默地坚守岗哨，时刻待命。服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。退役后，他开了一家小餐馆，童叟无欺，每月还主动到税务部门缴纳各种税款。他为人正直，针对个别工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为，写信给工商局，建议文明执法。他深得当地群众信任，在人大代表选举中，光荣当选为人大代表。 1.赵平行使了哪些基本权利？公民有哪些基本权利？ 2.赵平履行了哪些基本义务？公民要履行哪些基本义务？ 3.在社会生活的大舞台上，每个公民都“扮演”着多种角色。结合赵平的经历谈谈怎样才能扮演好“公民”这一角色？ 保守国家机密 我国宪法规定的公民基本义务： (1)维护国家统一和各民族团结 (2)保守国家秘密 (3)爱护公共财物，遵守劳动纪律 遵守公共秩序，尊重社会公德 (4)维护祖国的安全、荣誉和利益 (5)依法服兵役和参加民兵组织 (6)依法纳税等等 公民的权利有一个孪生兄弟， 你知道是什么吗？ 但有些人却只想要“哥哥”—权利， 不想要“弟弟”—义务。可以吗？ 理解公民的权利和义务的关系? 在我国，公民的权利和义务具有一致性。互为条件、相互依存, 我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 　冯海涛今年30岁，在国家某计算机研究院工作。在一次社交活动中，他认识了A国的留学生约翰逊，相交甚厚。约翰逊经常向他炫耀自己的富有，冯海涛经常低三下四地向约翰逊索要一些财物。还经常在约翰逊面前说一些对社会不满及污辱国家领导人的话。后来，约翰逊让冯海涛帮忙写计算机方面的论文，称如果论文水平高，被选用的话，将给予高额回报。冯海涛于是将自己研究院里一些教授写的发表在内部刊物上的论文交给约翰逊。今年征兵工作开展以来，冯海涛故意仿造了患有传染性疾病的病历，并在身上纹了身，躲过了征兵的体检。 案例分析 思考: 1、法律赋予图片中的人们哪些权利？ 2、这些基本权利是由哪部法规定的？ 文化教育权、经济权利、政治权利和自由 依法服兵役、依法纳税 权利和义务的关系：一致的、互为条件、互相依存，“没有无义务的权利，也没无权利的义务” 选举权（政治权利和自由） 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 选举权和被选举权是公民参加国家管理的一项最基本的政治权利。 游行、示威（政治权利和自由） 人身自由权是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。 禁止非法拘禁、非法剥夺限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 下岗失业很久的廖女士终于在某化工厂找到了一份仓库保管员的工作。在签订劳动合同时，企业领导说：“按照岗位职责规定，仓库需要24小时有人值守，这个岗位安排两人，每班一个人，工作12小时，周六、周日不休息，每月另付加班费100元。”廖女士心想：“如今找个工作不容易，我已经40多岁了，既没有技术又没有体力，能有个工作就不错了。”廖女士虽然对延长工作时间和周六、周日不休息很不情愿，但为了保住这份工作，还是答应了厂里的要求，与化工厂签订了为期五年的劳动合同。 你如何看待化工厂领导的做法？ 好累呀！ 社会经济权利——指公民享有经济物质利益方面的权利。 劳动权、休息权、退休人员的生活保障权和获得物质保障权 某中学八年级⑹班6名女生，为了参加学校文艺汇演，到一家商场选购化妆品，后来嫌太贵了就离开了。不料负责化妆品柜台的女营业员赵某、钱某赶上来硬说他们偷了一盒化妆品，双方发生了争执。赵某、钱某强行将6名女生带到商场保安室，逐个进行搜身检查。赵某还威胁说：“不交出化妆品，就饿死你们！”经过大约1小时的搜查、威吓，赵某、钱某一无所获。她们连一句道歉的话也不说就赶6名女生走。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横、拒不认错。 探究平台 1.商场怀疑顾客偷拿货品时，有无权利对顾客进行搜查? 2.这些女生的什么权利受到侵害？ 妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利 漫画赏析 思考:漫画反映了什么样的社会问题? “叔叔，对不起， 我不认识字！” 从公民自身的发展来说，受教育是我国公民享有的一项基本权利。 知识改变命运 受教育既是青少年享有的权利，也是应尽的义务 珍惜受教育权利 履行受教育义务 宗教信仰自由 批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权利 文化教育 权利 宗教信仰 自由 政治权利 和自由 人身自由 权利 公民的基本权利 社