研究性小课题评分标准.pdf

《大学物理》课程研究性小课题参考评分标准 论文类 满 备 评价要素 标准 分 注 论文选题 紧扣《大学物理》课程的培养目标，与物理学科密切相关，有一定 10% 的深度和难度，具有前沿性，能结合实际，理论意义或实际价值明 显。 基本理论 能熟练掌握和运用物理学科的基本理论和基本实验技能，表述概念 20% 清楚、正确 创新 见解富有新意，具有一定学术价值 40% 写作能力 论文结构完整，逻辑性强，内容详实，论述层次清晰，文字流畅。 20% 与文字水 如有图表，则图标制作精确、优美。 平 参考文献 查阅大量的文献资料，了解论文主题相关领域的进展动态，综合分 10% 析能力强。参考文献丰富，引用规范。 视频类 评价 满 备 标准 要素 分 注 选题 紧扣《大学物理》课程的培养目标，与物理学科密切相关，有一定的深度 10% 和难度，具有前沿性，能结合实际，理论意义或实际价值明显。 基本 能熟练掌握和运用物理学科的基本理论和基本实验技能，表述概念准确， 20% 理论 术语规范 创新 见解富有新意，具有一定学术价值。 20% 作品 作品结构完整（包含片头字幕，视频效果处理，转场切换效果，配乐伴奏 50% 内容 等元素及处理手段），逻辑性强，内容详实，字幕、画面以及配乐与主题一 致。论述层次清晰，画面清晰、流畅，各种效果表现得当。 软件类 满 备 评价要素 标准 分 注 选题 紧扣《大学物理》课程的培养目标，与物理学科密切相关，有一定的 10% 深度和难度，具有前沿性，能结合实际，理论意义或实际价值明显。 基本理论 能熟练掌握和运用物理学科的基本理论和基本实验技能，表述概念准 20% 确，术语规范 创新 立意新颖，构思独特 25% 技术性 程序运行稳定，操作方便，易于掌握、交互性好；图、文、音、视、 30% 动画等形式运用合理。 艺术性 作品内容有良好的艺术表现，图文精美 15%