六年级下册美术教案-巧用肌理湘美版.pdfVIP

《巧用肌理》教学设计 教学内容：湘教版美术六年级上册第 10 课 巧用肌理。 教学目的： 1. 能够用合适的方法，较清晰的拓印出肌理。细心观察和品味物体表面质地形 成的纹理，并对此进行联想。 2. 能够创造性的利用肌理拓片进行拼贴画的创作。 3. 能够大致分析和理解肌理纹样的点、 线、面结构以及明暗的组合规律， 用图 形进行简要的表现，并用于绘画表现。 教学目标： 情意目标：学会体验，发现问题，渗透学生对生活美、环境美的审美意识。 认识目标：培养学生的创造能力，认识肌理的基本特征。 能力目标：发现或制作周围生活环境中的肌理， 学会用拓印的方法采集图案。 教学重点： 用合适的方法，较清晰的拓印出肌理。 教学难点： 分析和理解肌理纹样的点、线、面结构以及明暗的组合规律，用图形 进行简要的表现，并用于绘画表现。 教学准备： 课件出示，用于拓印的工具材料。 教学过程： 一、导入新课，明确概念 1. 同学们，我们平时用什么绘画？油画棒、 铅笔 ……今天我们用一些不同的 物品来绘画。