初中生物第20讲生命起源和生物进化.ppt

第20讲 生命起源和生物进化 1.科学推测：科学推测需要有确凿的证据，需要有严密的 ，需要有丰富的 。 2.米勒实验 （1）实验装置 逻辑 联想和想象 甲烷、氨、氢气等气体模拟原始地球的大气成分；电极放电模拟闪电；将蒸馏水煮沸的原因是产生水蒸气；冷凝器冷却模拟原始大气中的水蒸气凝结降雨。 （2）实验结论：在原始地球的环境条件下， 能够合成 。 3.生命的起源的过程（“海洋化学起源说”）原始大气（含氢气、氨、甲烷、硫化氢等，不含氧气）     无机物 构成生物体的有机物 高温、紫外线、雷电等自然条件的长期作用 简单的有机物（如氨基酸等） 复杂的有机物（如蛋白质、核酸等） 原始生命（原始生命起源于原始海洋） 1.研究生物进化的方法 （1）重要证据： 。 ①化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成。 ②不同地层中的化石所对应生物的特点 化石 生物结构 进化程度 古老底层 简单 低等 晚近地层 复杂 高等 （2）主要方法： 。 ①比较不同地层中的生物化石：在越古老的地层中，成为化石的生物越 。 ②比较现存生物的亲缘关系：马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼有许多共同的特征，说明它们由共同的祖先进化而来。 ③比较构成生物的蛋白质或基因：差异越小，说明亲缘关系越 。 比较法 低等 近 2.生物进化的大致历程 （1）脊椎动物的进化历程 鱼类 . （2）绿色植物的进化历程 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 裸子植物 被子植物 （3）生物进化的总体趋势由 到 ；由 到 ；由 . 到 。 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生 1.生物进化的基础：遗传与变异。 2.达尔文的自然选择学说 （1）概念 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 （2）内容 过度繁殖（自然选择的前提） 生存斗争（自然选择的动力） 遗传和变异（自然选择的内因） 适者生存（自然选择的结果） ①过度繁殖为进化提供更多的原材料,生存斗争包括生物与无机环境、生物种内及种间的斗争。 ②遗传和变异是进化的基础，是生物进化的内因；自然选择是生物进化的外因。 ③变异是不定向的，既有适应环境的变异，又有不适应环境的变异；自然选择是定向的，定向的自然选择决定了生物进化的方向。先有变异，再有选择。 1.(2016·邵阳)将下图中的①～⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是（ ）   A.⑤③④①② B.①②③④⑤ C.③④⑤①② D.⑤④③②① A 2.(2015·邵阳)下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是（ ） A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.由体型小到体型大 D.由水生到陆生 C 3.(2017·邵阳)生物进化的内在因素是（ ） A.生存斗争 B.人工选择 C.自然选择 D.遗传变异 D 4.（2018·邵阳）城步南山牧场是我市著名的奶源基地。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A，用它来杀灭乳牛棚里的苍蝇。多次使用后，他发现杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是时间过久了，杀虫剂A慢慢遭到分解失效了。 （1）请你设计一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。 实验方案：在相同的环境条件下，将 .分别应用于两组类型相同、且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们的杀虫效果。 （2）实验预期：如果出现 的现象，则说明该牧民的猜测是正确的；反之，该牧民的猜测是错误的。 新配制的杀虫剂和放置时间长的杀虫剂 放置时间长的杀虫剂的杀虫效果比新 配制的杀虫剂的杀虫效果差 （3）关于“杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差”的现象，请你给出一个与该牧民不同的解释： （4）在使用杀虫剂A的过程中，杀虫剂A对苍蝇进行了选择。依据达尔文的进化理论，我们可把它称为