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  • 2021-09-21 发布于河北
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运用多媒体进行英语教学的体会总结 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师” ,它作为内驱动系 统中积极活跃的心理因素,对学习起着催化剂的作用。计算 机多媒体辅助教学能大大提高学生对语言的学习兴趣,让一 节课有多个兴奋点以激发学生的思维。运用计算机多媒体技 术可提供许多非语言素材,如时代背景、角色、形象、心理 的活动等,图文并茂、动静结合、声情融会、视听并用,这 种全信息的表达为英语教学提供生动、形象、逼真的表现效 果,摒弃了传统课堂教学不利于学生兴趣培养的方法,即学 生以听为主,处在被动接受信息的地位,

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