语文：江苏省常州市花园中学17、桃花源记(陶渊明)第三课时教案（苏教版九年级上）.docVIP

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2021-09-20 发布于湖北
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语文：江苏省常州市花园中学17、桃花源记(陶渊明)第三课时教案（苏教版九年级上）.doc

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教学目的： 1、把握文章以渔人行踪为线索的写法。 2、正确认识和评价课文所描绘的理想境界 3、把握作品虚景实写、实中有虚的写法。一、检查导入 1、找出文中交代渔人行踪的句子说出文章的线索．把握叙事线索和故事情节。明确：缘溪性忽逢桃花林复前行便得一山从口入复行数十步停数日既出及郡下遂迷，不复得路以渔人进出桃花源为线索，全文可分为四个部分，第一部分（第1段）开端，写渔人发现桃花林。第二部分（第2、3段）发展，写渔人进入桃花源的见闻和经历。第三部分（第4段）结局，写太守派人寻找桃花源未果。第四部