贵州省贵阳市白云区第七中学七年级数学下册《6.3 等可能事件的概率（二）》教学设计（北师大版）.docVIP

6.3等可能事件的概率 1.知识与技能：通过小组合作、交流、试验，理解游戏的公平性，并能根据不同问题的要求设计出符合条件的摸球游戏； 2.过程与方法：再次经历数据的收集、整理和简单分析、作出决策的合作交流过程.发展学生的随机意识；让学生在小组活动中通过相互间的合作与交流，进一步发展学生合作交流的能力和数学表达能力； 3.情感与态度：在试验过程中体会数据的客观真实性，感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识，初步培养学生以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯. 批 注 重点难点： 教学重点： 1、概率的意义及古典概型的概率的计算方法的理解与应用。 2