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- 2021-09-20 发布于河北
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小学语文教学反思范文
小学语文教学反思篇一
①诗歌教学需重朗读。在教学中，我充分地做到了这一点：有朗
读指导，有听读 跟读 ; 有初读 再读 品读; 有自由读 分节读 指名读
齐读 ; 有比较读 有师生同读。“以读代讲，以读促品” ( 品味语言，
品味情感 ) ，正是诗歌教学的特色。
②诗歌教学还需注重情感的体会 ; 新课标下的语文教学也讲究
“调动学生的体验”。本堂课上，这爱国情感是学生自己
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