保育员培训教学计划规划方案.docVIP

保育员专业培训计划 一、培训目标 依照培训对象的特别性及培训要求，特拟定保育员 专业培训计划。经过培训，使培训对像对保育员 婴少儿各系统生理特点与卫生、小儿生长发育与体锻、 小儿营养基础知识与集体少儿饮食管理、 微生物基础知识与消毒隔断、 小儿常有病预防与护理、 托幼机构不测事故的初步办理、托幼机构常用护理法 ，达到学以致用的收效。 经过本课程学习，毕业的学员能掌握保育员专业技术。 二、培训对象 女性年龄 18-50 周岁，准备从事保育员工作的中国公民， 农村妇 女丰裕劳动力，热爱保育员工作，有优异的思想道德素质，有必然的 学习能力和领悟能力。 三、 培训内容 一、婴少儿各系统生理特点与卫生 使学员初步掌握婴少儿各系统的生理特点， 掌握婴少儿各系统的 卫生保健知识。 二、小儿生长发育与体锻 使学员掌握小儿生长发育的基本规律， 认识影响小儿生长发育的 因素，会进行小儿体格生长的测量，同时掌握小儿体格锻炼的原则、 注意事项、内容、方法及要求。 三、小儿营养基础知识与集体少儿饮食管理 使学员熟悉小儿热能需要及七大营养素的主要功能， 认识婴少儿饲养方法，熟悉集体少儿饮食管理原则与方法。 四、微生物基础知识与消毒隔断 使学员认识外界因素对微生物的影响， 熟悉托幼机构隔断工作的相关知识，当托幼机构发生传生病后， 会在保健人员的指导下对环境及各种物品进行消毒，同时会配制托幼机构常用的消毒药液 五、小儿常有病预防与护理 使学员掌握小儿常有传生病的临床特点及预防范理； 熟悉小儿常有内科、外科、 皮肤疾病预防及护理；掌握小儿营养性疾病的临床特点及预防范理；熟悉小儿五官疾病及保健要求。 六、托幼机构不测事故的初步办理 使学员初步掌握托幼机构预防不测事故的管理方法与内容， 熟悉几种不测事故的办理原则及预防要点， 会熟练操作 4-5 种不测事故的初步办理。 七、托幼机构常用护理法 使学员熟悉托幼机构常用护理法，会熟练进行晨检和整天观察，并能依照婴少儿身体异常变化进行简单护理， 认识特别婴少儿的一般护理知识。 四、模块课时分配表 课时 序 号 模 块 合计 理 实 论 训 1 保育员职业道德及礼仪 8 8 认识环境干净对婴少儿身心健康的 2 重要作用、掌握干净活动室、 卧室与 8 8 盥洗室的一般操作程序和详尽要求 3 认识学前教育机构的常用消毒方法 16 8 8 及作用 认识开窗通风对着婴少儿身体健康 4 的重要性、能够准时按要求开窗通 32 16 16 风，保持空气清爽 认识对平常物品及玩教具进行消毒 5 的意义、掌握对平常物品及玩具进行 16 16 消毒的基本方法、能够准时如期对日 常物品及玩具进行消毒 6 认识婴少儿健康观察的重要性、 认识 16 8 8 婴少儿身心健康指标等相关知识 掌握学前教育机构的健康检查制度、 7 掌握学前教育机构老例的健康和安 32 16 16 全检查方法 认识婴少儿衣着的安全要求、 认识常 8 见的危害婴少儿安全的小物品的种 16 8 8 类及其本源、能够检查婴少儿的衣着 和携带物品的安全性 9 掌握发散饭菜的程序和要求、 能够根 24 16 8 据婴少儿的个别差异发散、 增加饭菜 10 掌握婴少儿饮水、盥洗如厕、睡 8 8 眠的技巧 11 掌握叠被、整理床铺的知识和整理寝 24 16 8 室及寝具的程序和要求 12 室内授课、游戏活动的准备及户外活 8 8 动的准备及配合 13 认识与家长沟通的基础、主要方式与 24 8 16 技巧 14 综合实习 8 8 综合复习 15 8 7 总课时 255 152 103 1、课时安排： 255 课时 理论课： 152 课时 实操课 :103 课时 2、授课形式：以理论授课为基础，以情况模拟授课为辅助手段，以 本质操作技术演练为授课要点。 五、培训方式 1、学校面授。可组织学员到学校进行培训。 2、实地训练与观察。培训期间，组织受训人员进行现场技术训 练，加强受训人员对相关知识与技术的认识、理解与掌握。 3、理论授课与情况模拟授课相结合。 4、理论授课与穿插案例相结合。 六、培训形式 以培训目标为要点，依照教材要求。对重要环节加以解析，增 强授课收效，其次依照课程安排，此次培训倡议互动授课方式，理论 与实践相结合， 模拟演示与实践相结合， 学员观摩与现场指导沟通等 卓有收效的培训方式，重在提高技术，学员除以上课程完成学业外， 其他时间模拟练习题认真练习， 加强本质操作训练， 以便在技术上有 较大提高。