【北师大版】四年级上册数学课件-6.3 秋游(共12张PPT)(1).pptVIP

秋 游 学习目标： 1.通过具体的情境，体验“改商”的过程。 2.能正确计算除数是两位数的除法，并能解决简单的实际问题。 3.明确数学知识与生活实际的紧密联系。 教学重点： 掌握“改商”的方法。 教学难点： 能正确计算除数是两位数的除法，并能解决简单的实际问题。 ? 同学们，学校组织去大禹书店, 你能帮他们解决问题吗？ 三年级学生都坐小客车，需要几辆车？ 272÷34= （辆） 你能提出数学问题吗？ 2 7 2 34 9 3 0 6 ) 272÷34= （辆） 把“34”看作“30”，估计9辆左右。 34×10=340，应该比10辆少 把34看作30 2 7 2 34 8 2 7 2 ) 0 30 8 答：三年级学生都坐小客车，需要 8 辆车。 商是9 商9， 大了！ 改商8 四年级学生都坐大客车，需要几辆车？ 184÷46= （辆） 1 8 4 46 3 1 3 8 ) 184÷46= （辆） 把“46”看作“50”，估计4辆左右。 把“46”看作“50”，可能要4辆车。 把46看作50 1 8 4 46 4 1 8 4 ) 0 50 4 答：四年级学生都坐大客车，需要 4辆车。 商 3 商3， 小了！ 4 6 改商4 一、试一试 1、如果五年级230名学生都坐大客 车，每辆坐46人，需要几辆车？ 2、想一想