多媒体应用系统设计基础第7章.pptx

第7章 多媒体应用系统设计基础;7.1.1 多媒体应用软件工程化设计概述;1 多媒体应用软件工程化设计方法的提出;⑵ 软件生命周期模型;;;2 多媒体应用系统工程化开发方法与开发过程;⑵ 多媒体应用系统工程化主要开发方法;面向对象的程序设计OOP (Object-Oriented Programming) 方法;O-O方法突出的优点;⑶ 多媒体应用系统开发过程;7.1.2 多媒体应用系统的设计与实现;采用螺旋模型进行多媒体应用系统工程化设计;1 需求分析—选题与分析;2 多媒体应用系统的内容设计和结构设计;3 建立设计标准和细则(详细设计);4 多媒体应用系统的制作与生成;5系统的测试与运行;6 商品化;7.1.3 多媒体系统常用的编程技术;1 面向对象的设计编程技术OOP;2 对象的连接与嵌入技术OLE ;3 超文本/超媒体链接与导航技术 ;⑵ 超文本/超媒体导航技术 ;多媒体/超媒体知识组织结构－补充内容;知识点1;超媒体教学优势;超媒体教学缺点;采用超媒体结构组织教学内容时要注意;7.2.1 多媒体/超媒体创作工具的功能与特性 ;;7.2.2多媒体创作工具的类型 ;1 媒体素材集成创作工具;Authorware的工作界面;Director工作界面;2 多媒体演示工具 ;3 网络多媒体创作工具 ;4可视化编程环境;Visual Studio.Net工作界面;JBuilder 的工作界面;CAD和CAI;7.2.3 多媒体创作工具的评测和选择 ;7.2.4 多媒体创作工具与数据集成的发展;7.3.1多媒体脚本(Script)设计 ;7.3.2 创意设计 ;媒体创意设计还应注意到以下两点：;7.4.1 人机界面设计 ;1 多媒体人机界面设计原则;2 人机界面类型 ;3 界面内容设计;界面对话设计原则;⑵ 界面数据输入设计;界面控制设计主要任务 ;7.4.2 多媒体人机界面屏幕设计 ;2 文字与用语 ;3颜色的使用;7.4.3 界面设计中应遵守的认知规则 ;2 认知过程中影响界面设计的因素;3人机交互设计遵循的认知原则;4几点实践经验可供设计人员参考： ;7.4.4人机界面研究的发展趋势 ;相关网址;7.5.1 系统研发背景与选题分析 ;7.5.2 教学系统内容与结构设计 ;2总体结构设计;（2）“双向嵌入教学过程控制的网络教学系统”的总体结构设计 ;3系统教学过程控制功能设计;“双向嵌入教学过程控制的网络教学系统”系统说明（点击画面播放文件）;7.5.3设计标准和细则的建立(详细设计) ;2详细结构设计及脚本设计;3建立设计标准和细则(详细设计) ;7.5.4网络教学系统的制作与生成;3网络教学系统人机界面与实时交互设计;4软件开发技术的应用;7.5.5 系统测试与系统运行维护;7.5.6 系统的商品化;小结;在教学设计中采取的主要方法有：;思考题与习题;思考题与习题（续）;实践练习