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- 2021-09-20 发布于河北
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3-2 弹力
学习目标
1.知道什么是弹力以及弹力产生的条件和方向。
2 .知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图中正确画出他们的方向。
3 .知道形变越大,弹力越大,知道弹簧的弹力跟弹簧伸长(或缩短)的长度成正比。
合作探究
【学生活动】:压弹簧、橡皮泥、海绵,观察它们的相同之处,松手观察它们的不同之处。
物体放在桌面上,根据所学微小形变的实验,启发我们:物体和桌面有没有发生形变?
学生分组讨论: 水平桌面 B 对物体 A 的支持力是不是弹力,
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