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- 2021-09-20 发布于河北
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课题: 分类计数原理与分步计数原理(第一课时)
一、学习目标
(一)、知识目标
1、归纳出分类计数原理和分步计数原理。
2、能根据具体问题的特征,选择分类计数原理或分步计数原理解决一些简单的实际问
题。
(二)、能力目标
培养学生归纳推理和抽象概括能力,培养学生由特殊到一般及类比联想的学习方法,培
养学生分类讨论的思想方法。
(三)情感目标
激发学生学习数学的兴趣,培养学生勇于自主探索和合作学习的精神,同时体会两个原
理在生活中的重要作用,感知生活中的数学,激发学生求知欲望。
二、预习检查
分类计数原理的定义: .
分步计数原理的定义: ;
分类计数原理与分步技术原理的共同点: .
分类计数原理与分步技术原理的不同点:
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