教师的课堂培训学习心得感悟.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 教师的课堂培训学习心得感悟 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《教师的课堂培训学习心得感悟》的内容，具体内容：编者按：教师参加教育活动，感受到优秀教师的风采，吸取他们的经验与心得，下面我们来看看《长垣归来话成长》这篇教育感悟吧!3月25日、26日，有幸参加了在长垣一中举办的... 编者按：教师参加教育活动，感受到优秀教师的风采，吸取他们的经验与心得，下面我们来看看《长垣归来话成长》这篇教育感悟吧! 3月25日、26日，有幸参加了在长垣一中举办的跟名师在课堂共成长教育活动，让我领略到专家课堂的刚刚好。 有梦想就有方向，新乡市育才小学吴亚博老师作的《三角形的认识》一课，让我如沐春风，如风掠过麦田，在希望中抽穗结实、和熙阳光。敬佩吴老师能把每节课都当作生命的初念。我们都知道，课堂中与学生的交流互动是彰显教师能力的最直接表现。吴老师能轻松应对课堂生成，化对学生的要求变学生的需求，由老师的希望转为学生的渴望，台下的老师无不拍手叫好! 吴老师在学生发现总结的三条线段围成的图形满足不了应用时，从而引发了学生的质疑与再探究。在吴老师的巧妙引导与点拨下，知识的转折与生成真叫一个漂亮。整个流程紧扣课标，由数学问题引发数学思考，最终学生经历探索得到准确概念，完成了数学知识之间的联系。在这个过程中无形中增强学生发现问题和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。吴老师的这节课堪称完美! 在课堂上看到学习真正的发生在学生身上，学生自己思考，自己探索，用自己的脚站着。而台下的我我们，我们记录的不仅仅是流程实录，更应该记下自己的思考，记下我们偶尔间冒出的光点，不能让想法在汹涌澎湃中诞生而又在瞬间夭折。我用我的小眼睛来看这个大世界，看它的灵动与张扬。除此之外，还要由表及里的反思，从什么样的视角反思，就能从什么样的视角上课。课堂上学生积极性的调动是课堂的关键，能勾起学生的求知欲望，那么课堂就成功了一半，甚至是一大半。我们的上课犹如钓鱼，鱼儿在水里期待着诱饵——蚯蚓的出现，然而我们给的往往是人参燕窝，认为倾其所有就是美好，就会迎来阳光般的微笑，而更多时候换来的却是无动于衷的冷漠。我们愤怒、急躁，怒其不争。却不考虑鱼儿真正所需。在抱怨这一切时，我们都忘了:想改变周遭，想实现价值，若自己不变，一切皆为空谈。如果能用雷晓玲所说的现实虐我千百遍，我待课堂如初恋，我想，课堂上我们师生的嘴角都将上扬! 作者|产业集聚区锦和小学　朱朋娟 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!