新人教版八年级上册数学 14 1 1 同底数幂的乘法 教学课件.pptVIP

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八年级上册 新人教版初中数学课件 温故知新 an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? an 底数 指数 幂 an = a × a × a ×… a n个a 25表示什么？ 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? 25 =________________.? 10×10×10×10×10 =______. 2×2×2×2×2 105 (乘方的意义） (乘方的意义） 　　问题　一种电子计算机每秒可进行1 千万亿（1015）次运算，它工作103s可进行多少次运算？ 　　它工作103s可进行的运算次数是1015×103.　 观察这个算式，它的两个因式有何异同？ 同底数幂的乘法 你知道了吗？ 我们观察1015×103可以发现，1015和103这两个因数底数相同，是同底数幂的形式. 所以我们把1015×103这种运算叫做 （乘方的意义） （乘方的意义） （乘法结合律） 你的依据是什么？ 你能算出 的结果吗？ 　　根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现有什么规律？ （1） （2） （3） 　　 （m，n都是正整数）． ７ ５ 　　计算前后底数和指数发生了什么样的变化？请用自己的语言描述. (乘法结合律) (乘方的意义) (乘方的意义) (其中m,n为正整数) 猜想: （m，n都是正整数）． 即同底数幂相乘，底数 ，指数 ． 不变 一般地，我们有 ［同底数幂的乘法法则］ 相加 例１　计算： ⑴ ⑵ ⑶ 解： ⑴ ⑵ ⑶ (4) 发现：当三个或三个以上同底数幂相乘时，也具有这一性质. 用公式表示为: am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数） 例2:计算 公式中的a可代表一个数、式子等. ⑵ ⑴ 解: ⑶ ⑷ 练习 下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）b5 · b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ） （3）x5 ·x5 = x25 ( ) （4）y5 · y5 = 2y10 ( ) （5）c · c3 = c3 ( ) b5 · b5= b10 b5 + b5 = 2b5 x5 · x5 = x10 y5 · y5 =y10 c · c3 = c4 × × × × × 1、下列各式的结果等于26的是（　　） A. 2+25 B. 2·25 C. 23·25 D. 0.22· 0.24 2、下列计算结果正确的是（　　） A. a3 · a3=a9 B. m2 · n2=mn4 C. xm · x3=x3m D. y · yn=yn+1 B D １、x2m+2可写成( ) A. 2m+1 B.x2m+x2 C.x2 ·xm+1 D.x2m ·x2 ２、ax=9,ay=81,则ax+y等于（　　） A.9 　　　　B.81 C.90 　　　　D.729 D D (1)已知:an-3×a2n+1=a10, 则n＝______. (2)如果am=2,an=8, 则am+n=_＿＿_. 4 16 填空： （1） 8 = 2x，则 x= ； （2） 8× 4 = 2x，则 x= ； （3） 3×27×9 = 3x，则 x= . 3 5 6 23 23 3 25 36 22 × = 33 32 × × = 我学到了什么？ 知识　 方法　 同底数幂相乘，　 底数　　 指数　 am · an = am+n (m、n正整数) “特殊→一般→特殊” 　例子 公式 应用 相加. 不变， 4 5 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19