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最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 延庆一中 课时教学设计　　　　第__2__个教案 教师姓名 任教 学科 信息 技术 任教年 级班级 高一 授课 日期 2022.9.9 章节（单元）题目 信息技术基础 本节课题 信息及信息技术 （2课时） 课型 一般 教 学 目 标 （三维目标融通表达） 1、能够列举生活中的信息，体会信息的含义，感受信息的特征；了解信息的作用。 2、理解对信息对现代生活的重要意义。 3、初步了解信息技术的基本概念，知道计算机是处理信息的工具。 4、能够利用所提供的材料，整理加工、制作PPT电子作品。 5、通过制作作品初步了解计算机技术。 6、初步体验信息活动的四个过程。 教学重点难点 重点：信息的概念、特征、作用 PPT作品的制作方法 难点:：信息概念的理解 作品的规划和实施 教 学 过 程 教学环节与时间分配 问题与任务 教师活动 学生活动 【知识 讲授】 什么是信息？你如何理解信息？ 什么是信息 信息的概念 从身边的各种信息举例，说明信息无处不在 信息是事物运动的状态和方式，信息是普遍存在的，也是不断发展变化的，它的基本功能是消除认识上的不确定性。 了解身边的信息 思考分析信息的概念并回答问题 使用网络或看书，用自己的语言给信息下定义 教学环节与时间分配 问题与任务 教师活动 学生活动 提问：信息能独立存在吗？信息是如何传递的？ 你能举出生活中的实例说明信息的作用吗？ ２．信息的表现形式和载体 信息是通过文本、符号、图像、声音等某种形式表现出来的。借助文字、图像、声音和电磁波等这些载体，信息得以传递、存储和交换。 3．信息的传播过程 信息发出方-用何载体-以何途径-信息接收方-接收效果及作用 信息的作用和特征 　　那么以文字、图像、声音甚至是电磁波为载体的信息到底有什么作用，有什么特征呢？ 阅读教材P3-6页，了解信息的作用和特征 通过《朝鲜战争与兰德咨询公司故事》帮助学生理解信息的特征和作用。 总结信息的作用和基本特征： （１）信息的作用： 为决策提供依据、可被用于控制、告知、认知、使动、欣赏、学习、研究等 （２）信息的基本特征： 传递性、共享性、时效性、依附性和可处理性、价值性相对性、真伪性 思考分析信息的传递过程并回答问题 学生阅读故事，分析思考回答问题 学生用实例说明信息的作用 归纳总结，梳理知识脉络 教学环节与时间分配 问题与任务 教师活动 学生活动 【课堂 小结】 【课堂 导入】 【知识 讲授】 请列举生活中信息技术的应用实例 现代信息技术主要包括哪些技术？ 生活在信息社会，你了解信息技术的发展史吗？你了解信息技术在生活中的应用吗？你知道计算机技术的前沿技术吗？ 三、信息技术 信息技术就是扩展人类信息器官功能的各种技术，也就是说指与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术。 人类的五次信息革命： 语言的形成 文字的产生 造纸与印刷术的发明 电报、电话、无线广播、电视的发明 计算机与现代通信技术的使用 目前，计算机在处理信息的速度和存储信息的能力上，扩展和延伸了人脑的功能，成为信息处理的工具。 我们现在说的信息技术，通常是指以计算机技术为核心的现代信息技术，主要包括传感技术、通信技术、计算机技术、微电子技术。 如：动漫设计、天气预报、卫星发射、运动计时、自动化工业控制等 我们了解了信息的概念、作用以及特征。我们可以看到，信息对我们的学习、生活和今后的工作有着深刻的影响，但是，对于信息，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确的表达自己的信息，在信息时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信息素养正是我们信息技术课程要学习和提高的。 1．提问： 信息技术，通常是指以计算机技术为核心的现代信息技术，主要包括传感技术、通信技术、计算机技术、微电子技术。 ２．小测试 （1）．下列不属于信息的是_________。 A．上课的铃声 B．收到的开会的通知 C．存有照片的数码相机 D．电视里播放的汽车跌价消息 （2）．下面哪句是错误的 A．“啤酒与尿布”（参见教材P4）体现了信息有为决策提供依据的作用 B．21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了 C．交通部门通过交通信号灯对行人、车辆的控制保障交通的安全、通畅体现了信息可被用于控制 D．天气预报、股市行情体现信息的告知作用 （3）．下例事例反映信息的哪种特征？ 一人计短，二人计长。例如：三个臭皮匠，顶一个诸葛亮 真假难辨。例如：减灶退敌、空城计 老黄历看不得。例如：找路时，使用旧的交通地图 一传十，十传百。例如：中国载人航天成功的消息已广为人知。 玉不琢，不成器