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- 2021-09-20 发布于河北
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小学数学课堂中合作学习现状及策略的探究
摘要
伴随课程改革的推进与深入,合作学习理念与教学理念也随之而来。在小学数学课
堂中合作学习的主要表现形式是小组合作学习, 所以针对合作学习的小组合作学习更是
本论文的研究重点。本论文从小学数学课堂合作学习现状 : 目标不明确、组织无序、内
容设置不科学、评价机制不完善这五个方面入手,不仅全面分析了问题的成因
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