钓鱼作文加评语.docxVIP

钓鱼作文加评语 早晨风和日丽，空气清新，小花对我们微微笑，小草对我们点点头，大树妈妈对我们招招手，鸟儿向我们问好。 一个小儿戴着一顶大草帽，穿着白色粗布背心，兰色的裤子，拿着鱼杆和鱼篓，来到河岸的草苔中间坐下来。河水很清很清，象一面大镜子，鱼很多很多，多得数也数不清，在水里快活地游来游去，小儿认真地钓起鱼来，他目不转睛地盯着河里，鱼一条又一条被小儿钓起来，小儿的脸上露出高兴的笑容，这是，远远地走来了一位问路的客人：“请问前面的村庄怎么走?”小儿并没有回答，只是一只手拿着鱼杆，另一只手向那位客人摇摇手，好象在说：“小声点，别惊跑我的鱼。”随后，小儿用手指指路的方向，那位客人向他挥挥手表示感谢。 我们每一个人都要象这个小儿一样，做事一心一意，对别人的打扰，应该礼貌对待。 【教师评语】文章写的是作者通过钓鱼体会到做事要一心一意，并礼貌对待别人的打扰的故事。语言生动形象，运用拟人、比喻等修辞手法，描写的传神而逼真，题材也比较新颖，独特。 星期天，我和爸爸妈妈一起去公园玩儿。我们玩了许多有意思的游戏，我非常开心。最后我们来到了钓鱼馆。我看见好多人在钓鱼，鱼池里有许许多多的金鱼，它们成群结队地游来游去，有红色的，有黄色的，有黑红花色的，可漂亮了。 我和爸爸从店主那儿要来鱼竿、鱼食、水桶，爸爸把鱼食捏成小球放到鱼钩上，我拿起鱼竿放到水里，不大一会儿，一条小鱼游过来，一口咬住了鱼钩，我急忙提起鱼竿，小心翼翼地把鱼摘下来放到准备好的水桶中，爸爸又把鱼食放到鱼钩上，我又一次把鱼竿放到水里。就这样，我用了不到一刻钟就钓上来10条金鱼，爸爸直夸我厉害，妈妈也冲我伸出大拇指，我心里非常自豪。 我们把金鱼放到盛着水的塑料袋里，就高高兴兴地回家了。 【教师评语】这是一篇叙事文章，作者讲述了一次去钓鱼的经历。文章语言平淡，以“钓鱼”为题，文章主体却没有详细描述钓鱼经过，而且描述钓鱼过程时缺少细节描写，使得文章内容不够具体，无法给人留下深刻印象。 夏日的上午，小明带上鱼竿。水桶，一蹦一跳地来到小河边钓鱼。 小河边风景如画，远处的树林郁郁葱葱，近处的小河清澈见底。波光粼粼，仿佛一条蓝色的绸带飘落在大地上。岸边婀娜多姿的柳树，像姑娘细长的头发，柳树上有一只蝉在鸣叫。河里有绿油油的水草，岸边有五颜六色的野花。 小河里，小鱼一会游到岸边，一会游到河底，真是顽皮。 开始钓鱼了，小明先在鱼竿上装上鱼饵，再用力地甩在河里，然后耐心等待鱼儿上钩。此时太阳越升越高，小明汗流浃背，但他却毫不在意，耐心地等待鱼儿“自投罗网。” 这时，鱼竿猛地动了一下，小明赶紧把鱼竿拉上岸，“哇，好大的一条鱼!”鱼好像在说：“放我下去。”小明说：“你跳不出去的。” 有了这次经验，小明更加耐心了，把鱼一条一条地钓上岸，最后小明满载而归。 【教师评语】这篇文章第二自然段描写了河边的风景，语言生动形象，渲染了气氛。作者抓住小明钓鱼的动作进行了细腻地描写，突出了他的认真和有耐心。结尾总结，是一篇优秀的文章。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。