重视化学课堂的总结教学.pdfVIP

重视化学课堂的总结教学 通过课堂总结教学，其一，可以使一般知识上升为理论； 其二，点出了该节课的重点，起到“画龙点睛”的作用；其 三，把知识的个性与共性联系了起来，增加了广度，加深了 难度，举一反三，对培养学生的能力无疑有一定的作用；其 四，使前后知识系统化，达到温故的目的；其五，通过总结 归纳，可引起学生的共鸣，学生可以发现自己掌握知识的程 度，使课后复习、看书时心中有数。 可用下列总结方法： 1. 列表总结法。表的形式多种多样，内容包罗万象，可 把前后、左右的知识用表归纳、总结、比较，尤其对于容易 混淆的概