《生命“理财师”——我会“时间巧管理”》-心理健康教育教学设计说明.pdfVIP

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2021-09-20 发布于浙江
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《生命“理财师”——我会“时间巧管理”》-心理健康教育教学设计说明.pdf

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《生命“理财师〞——我会 “时间巧管理〞》心理健康教育教学设计【设计背景】高一学生入学后的适应问题，一直是学校心理工作关注的重点。而其中学习方面的适应问题，可以说是适应问题的核心，也是我们的心理课必须涉与的容。以下是本节课的背景分析和对象分析： 1、客观现状：首先，高中与初中相比，课业难度增加、任务量增大，“时间不够用〞成为了困扰大多数学生的问题。而同时，高中作业的“弹性〞较大，学习任务安排的自由度比拟大，没有