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《商隐诗两首》教学设计
教学目标：
1. 初步了解商隐的生平与其创作情况
2. 《锦瑟》：能理解诗中运用的象征手法；能理解诗中运用的典故与每一个典故蕴含的深刻
寓意；能结合诗句对诗歌的主题发表自己的看法；能体会诗人所表达的丰富情感。
3. 《马嵬》：能结合“马嵬之变〞理解诗所要表达的主题；能理解诗中采用的倒叙的章法结
构；能分析本诗中运用的比照和反衬的艺术手法；能结合本诗理解前人对本诗“讽意至深，
用笔至细〞的评价。
4. 熟读成诵，并默写该诗。
课时安排： 2 课时
前置作业
1. 温故知新
①夕阳无限好—
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