小学六年级体育前滚翻教案.pdf

学习必备 欢迎下载 体育与健康课 前滚翻教学设计 学校： 班级：五、六年级 人数： 老师： 教学 1、前滚翻（第一次课） 内容 2、拓展练习 ：前滚翻接力赛 1、认知目标： 使学生更加深入了解前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法。 2、技能目标：通过练习， 使 90% 以上的学生前滚翻时能做到团身滚动、控制好平衡， 能够较标准的完成前滚翻的技术动作，发展学生的滚翻能力。 教学 3、身心健康：通过本课学习发展学生的身体素质，增强体质，促进身心的发展，在 目标 学习中充分展示自我，提高自信心，亲身体会成功的快乐。 4 、社会适应：在活动中，培养和发展学生良好的团结协作精神，积极进取，乐观开 朗的优秀品质。 1、重点：滚动圆滑，直线滚动。 课的重点、难点 2、难点：蹬地有力，头后部着垫。 课 的 相应 时 教学内容 组织教法及教学措施 部 目标 间 分 提高 学生 的注 一、常规 1、体育委员整队集合 意力 1、体育委员整队报告人数。 1 2、教师宣布本节课的内容，任务 和大 2、师生问好。 分 一、整队集合：四列横队。 开 脑皮 3、提出本课教学内容与要求。 钟 要求：快、静、齐。 始 层兴 4 、安排见习生。 部 奋， 分 达到 准备 活动 的目 的。 充分 活动 激趣阶段：游戏（找朋友） 1、教师讲解游戏目 规则及要求：反应 身体 基本活动：韵律操 的、方法、规则 灵敏，动作迅速， 的各 及要求。 找到朋友后要几个 个关 游戏方法：学生一路纵队或两路 2、组织学生试做练 人抱到一起。教师 节。 纵队慢跑成圆圈行进，教师随意 8 习。 报数不要与学生人 准 为下 报数，如“ 2+3”，“ 6-2-1 ”等 分 3、宣布游戏正式开 数相同，而要留有 备 一个 等，学生们迅速作出反应，按照 钟 始。 部 阶段 计数得数“找朋友”，凡是没有 4、游戏结束后，教 分 学习 找到朋友的或朋友个数不对的， 师组织失败者小 内容 以及动作太慢的均视为失败，教 罚，如：俯卧撑、 做好 师视情况对失败者进行小罚。然 深蹲跳等。 充分 后继续进行游戏。 的准 备。 学习必备 欢迎下载