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幼儿园大班数学计划 3 篇 幼儿园大班数学计划一：幼儿园大班数学计划 一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握 了 1— 6 的加减运算，理解了 1— 6 的数的组成，另外对于长 方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索 发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手 操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活 动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标： 1 、教幼儿学习 6— 10 数的分解和组成。引导幼儿体验 总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2 、教幼儿学习 10 以内的加减，正确迅速掌握 10 以内 数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3 、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4 、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类， 学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学 习交集分类。 5 、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行