幼儿园大班语言教案(2篇).pdf

幼儿园大班语言教案（ 2 篇） 大班语言：小兔子开铺子 活动目标： 1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量 词，练习完整讲述。 活动重点：会说儿歌。 活动难点：能说准量词。 活动准备： 1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品 2、兔子头饰一个猴子头饰五个 3、儿歌录音磁带一份 活动过程： 一、 情景表演，幼儿熟悉儿歌内容 白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。 （边说边拉开帷幕，幼 儿看见的是小兔子在铺子里。 ） 小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家 1 ————来源网络整理，仅供供参考 光临。 （师出场）：哇！小兔子家开了铺子，张老师带大家去看一看，铺子 里有些什么东西。 （转身向兔子，指着袜子）这是什么东西？一共有 多少？（请幼儿回答，学习正确使用量词：三双袜子） (再指着一排 瓶子 )这一排是什么？共有几个？（请个别能力较差的幼儿练习：四 个瓶子） （教师转身对兔子）小兔子，这桌子也卖吗？ 兔子：卖，当然卖咯！ 师：哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张桌子？（指 导幼儿正确运用量词：张） （师拿起两把塑料的椅子）你们看漂亮吗？我们来数数一共有多少， 然后告诉大家。 （指导幼儿学习用“把”这个量词） 师：还有些什么？（老师寻找别的东西，突然发现） 瞧，这些帽子 可真多，有大有小，有白的有花的，一共几顶，我们来数数。一顶、 两顶、三顶、四顶、五顶，一共五顶帽子。 （幼儿练习顶这个量词） 这里的东西可真多呀！ （突然来了五只小猴子） 之一：小兔子，我要买五顶帽子。 小兔子：啊？是几顶？我没听清楚。 ————来源网络整理，仅供供参考 2 师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。 （幼儿齐答：五顶帽子） 之二：小兔子，我要买四个瓶子。 之三：小兔子，我要买一张桌子。 （老师帮小猴抬下） 之四：小兔子，我要买三双袜子。 之五：小兔子，我要买二把椅子。 小兔子：我的东西卖完了，明天再来开铺子。 （拉上帷幕） 大班语言：心愿树 活动目标： 1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。 2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 活动准备： 会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的 故事；事先引导幼儿关注日常电视新闻。 活动过程： 一、初步理解词“魔力” 今天，我请来了一位朋友， （出示会发亮的玩具）这是和有魔力的 xx， 3 ————来源网络整理，仅供供参考 它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫魔力？ 魔力就是有奇异的、神奇的力量，能把想要的东西变出来、 二、理解词“心愿树” 有魔力的 xx，住在一座花园里， （出示背景图）花园里有什么？这些 花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿 树。 谁知道什么叫心愿树？ 你心里有什么愿望，告诉心愿树，它会帮助你实现愿望。 三、自由说出自己的心愿。 1、谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说： “心愿树，心愿树，请你 帮我实现愿望好吗？我的心愿是……” 2、请部分幼儿在集体前说心愿。 （幼儿说出一个愿望，教师在树枝上 贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说：