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新课标高中物理 实验教学教案资料汇总 物理实验的目的与要求 1 、实验目的 (1) 教会学生用实验研究物理现象与规律，包括： A. 正确选择实验方法与实验器材。 B. 学会控制实验条件。 C. 知道如何实验、判断结果的可靠程度。 (2) 帮助学生理解和掌握有关课程内容和重要的物理概念，以形成物理思想， 培养解决物理问题的能力 (3) 通过实验培养掌握基本物理量的测量方法，以培养实验技能。 (4) 培养学生严谨的实验态度、科学的实验方法及良好的实验习惯。 2 、做好实验的基本要求 (1) 实验前必须做好如下准备： ①明确实验目的，弄懂实验原理 ②了解仪器性能，熟悉操作步骤 ③设计记录表格，掌握注意事项 (2) 实验中必须手脑并用，做到心到、眼到、手到。 新课标高中物理实验教案 任课教师 ①仔细调整实验装置，正确使用实验仪器 ②保证满足实验条件，注意规范实验操作 ③认真观察实验现象，客观记录实验数据 (3) 实验后必须对数据进行处理： ①尊重实验客观事实，正确分析记录数据 ②合理做出实验结论，独立完成实验报告 常用基本仪器的使用与读数 物理《考试说明》中要求学生熟练掌握的基本仪器有 13 种，除打点计时器和滑 动变阻器不需要读数外，其余 11 种都涉及到读数问题。 （一）测量仪器使用常规 对于测量仪器的使用，首先要了解测量仪器的量程、精度、使用注意事项和读数 方法。 1 ．关于量程问题： 这是保护测量仪器的一项重要参数，特别是天平、弹簧秤、温度 计、电流表、电压表和多用电表等，超量程使用会损坏仪器，所以实验时要根据实验 的具体情况选择量程适当的仪器。在使用电流表、电压表时，选用量程过大的仪器， 采集的实验数据过小，会造成相对误差较大，应选择使测量值位于电表量程的 1/3 以 上的电表；使用多用电表测电阻时，应选择适当的档位，使欧姆表的示数在电表的中 新课标高中物理实验教案 任课教师 值附近。 2 ．关于精度问题： 所选用仪器的精度直接影响着测量读数的有效数字的位数，因此 应在使用前了解仪器的精度， 即看清仪器的最小分度值。 其中螺旋测微器和秒表的最 小分度是一定的。但游标卡尺上游标尺的最小分度、天平游码标尺的最小分度、弹簧 秤和温度计刻线的最小分度，都因具体的仪器情况不同而有所差异，电流表、电压表 和多用电表则会因所选择的档位不同而造成最小分度值有所不同， 因此在进行这些仪 器的读数时，一定要看清所选的档位。 3 ．使用注意事项： 一般不同的仪器在使用中都有其特殊的要求，以下几点要特别注 意： ⑴天平在进行测量前应先调平衡。 ⑵打点计时器所用电源要求为 4 ～6V 的交流电源。 ⑶多用电表的欧姆档每次换档后要重新调零， 被测电阻要与电路断开， 使用完毕要将 选择开关转至交流电压最高档或“ OFF ”档。 ⑷滑动变阻器、 电阻箱和定值电阻使用过程中要考虑其允许的最大电流。 滑动变阻器 采用限流接法时， 滑动触片开始应位于变阻器阻值最大的位置； 滑动变阻器采用分压 接法时，滑动触片开始应位于分压为零的位置。 ⑸电阻箱开始应处于阻值最大状态，调整电阻箱的阻值时，不能由大到小发生突变， 以免因为阻值过小而烧坏电阻箱。 新课标高中物理实验教案