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情绪管理;研究情绪的意义和前提;内容;生活中不同的男性;日常生活中的情绪;关于情绪的测试;7. 别人是否常常称赞你“好人、刀子嘴,豆腐心”?
8. 你是否脾气暴躁,或偶然会突然很火,大发脾气?
9. 你是否觉得自己情绪平稳到没有起伏的程度,没有什么特别开心或不开心,对感受已然麻木?
10. 你是否觉得自己缺乏创意?
11、你是否感到难以学习新知识,不容易融会贯通?
12、在情绪低落时,你的想法会否变得极端,不容易想到正面的思想?
13、你是否感到情绪影响你的工作或学习表现,当有灵感时,很快能够完成,没有灵感则不能有效作事?
;14、无论事业或学业的发展,你会否对将来的方向感到迷惘,不知该如何选择?
15、你会否感到听不到别人的声音,不知道你的生命有何意义?
16、你会否感到不容易集中精神在你的事业或学业上?
17、你是否容易忧虑将会发生的事情?担心自己健康、事业或学业,家庭或婚姻?
18、你是否感到与人关系较远,难有知己朋友?
19、你是否感到生命乏力不满足,未能发挥你自己潜能?
20、你是否常常感到无奈,被许多的矛盾困扰,很难选择?
;回答“是”的次数;;人类的心理系统;;家长功课:帮助孩子管理情绪;其实我们每个人都是一路体验着各种情绪长大的 ;情绪定义、分类;常见情绪清单;17;★ 觉察自己的情绪;管理愤怒——爱生气的中国人;台湾调查:大多数人生气的举动;处理情绪的三种常见误区;情绪是与生俱来的——“我天生就是多愁善感的” 。
情绪是无可奈何、无法控制的,既无从预防、来了又
无法驱走——“不知何时才能没有这份惆怅!”
虽然认为情绪是无法消除的,但同时又要求别人把情绪抛掉——“不要把情绪带回家” 。
情绪的原因是外界的人、事、物——“一见他那个
模样我就生气!” ?;情绪有好坏之分:愉快、满足、安静就是好的;愤怒、
悲哀、焦虑就是修养不够——“不准在客人面前这个样
子!真丢脸!”
坏的情绪,只有这两个方法处理:不是忍在心里,就
是爆发出来——“我有什么办法?不忍,难道发火?”
情绪控制人生——“最近没有心情,什么都不想做。
还是等心情好的时候再说???!”
事情与情绪牢不可分——“每次他这样我都生气,
这十年我过得真辛苦!” ;★ 觉察自己的情绪;觉察情绪很难;盘古开天地;觉察情绪很难;觉察什么;觉察本身就是调节;;脑白质切除法;32;;情绪的特点;1、情绪会影响记忆;1、情绪会影响记忆;2、过往的情绪影响着今天的生活;3、情绪需要及时处理;4、情绪是一种提醒信号;5、情绪是一种能力和资源;6、情绪需要适度;情绪与效率关系考试焦虑;喜不能得意忘形;怒不可暴跳如雷;哀不能悲痛欲绝;惧不能惊慌失措。;7、情绪钟摆效应;;经典理论——沙赫特三因素的认知理论;47;最快方法:如【笑眯眯】 ;;;;第五秘诀 倾诉宣泄;2、金鸡独立;原理:放松才能站稳 ;3、学会运动;4、转移;5、抽离法;诱发事件(A);对苍山洱海的感受……; ;;;您对下列情况如何评价?;对快乐的重新认知:快乐的三个层次;A.事 件;人的烦恼不是起于事,而是起于他对事的看法。
——艾比泰德
世事无好坏,思想使之然。
——莎士比亚《哈姆雷特》
天下本无事,庸人自扰之。
——中国古语
;重要四句话;改变认知方法;7、积极想象法;;全脑开发 ;左脑发达者学习柔软度
右脑发达者学习坚定度
问:“今天感觉怎么样呢” ;管理别人的情绪的方法;经典镜头——管理别人的情绪;识别别人的情绪;管理别人的情绪的方法;;拥抱是治疗自闭症患者的一剂良药;方法选择中的注意事项;;;; 永远要记住,在某个高度之上,就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题,他们努力试图消灭云层。正确的做法是发现使你上升到云层之上的途径,那里的天空永远是碧蓝的。 ;我们无法改变人生,但可以改变人生观!我们无法改变环境,但可以改变心境!我们不能改变容貌,但可以展现笑容!我们不能控制他人,但可以控制自己!我们不能预知明天,但可以利用今天!我们不会样样顺利,但可以事事尽力! ;积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮
消极的人,象月亮,初一十五不一样
;感谢聆听!
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