五年级上数学《解方程》黄海英人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖53.pptVIP

简易方程 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 新华中心学校 黄海英 一、复习导入 什么叫做方程？ 含有未知数的等式叫做方程。 一、复习导入 1.4x＝9.8 （ ） √ 3x－8y＝14 （ ） 16＋y＜30 （ ） 下面哪个式子是方程？并说说理由 × 21÷7＝3 （ ） √ × 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 等式有什么性质？ 1.等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 2.等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右 两边仍然相等。 R·五年级上 解 方 程 二、引入情境，探究新知 （一）理解图意，列出方程 x＋3＝9 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、引入情境，探究新知 x＋3＝9 同桌讨论：怎样才能使天平的左边只剩下x，并且还要 保持天平平衡？ = 解： 求方程的解的过程叫做解方程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 -3 - 3 x + 3 9 = x 6 二、引入情境，探究新知 x＋3＝9 解：x＋3－3＝9－3    方程左边＝x＋3 x＝6 ＝6＋3 ＝9 ＝方程右边 所以，x＝6是方程的解。 等式两边除以同一个不为 0的数，左右两边仍然相等。 3 6 3 3 x = 18 二、引入情境，探究新知 自主学习：独立思考并完成例2的填空。 解方程的过程中要注意什么？ 列方程并解答,再写出检验过程。 解：x＋1.2－1.2＝4－1.2 x＋1.2＝4 x＝2.8 三、训练提升 3x=8.4 解：3x÷3=8.4÷3 x=2.8 今天我们学了什么？ 根据等式的性质来解方程的，解方程的过程 中要注意： 谢谢！再见！