初中化学教案第三章物质构成的奥秘第四节物质组成的表示方法.docVIP

初中化学教案第三章物质构成的奥秘第四节物质组成的表示方法 第四节 物质组成的表示方法 学习目标 知识与技能： 1 、能说出化学式的含义； 2 、能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式； 3 、能根据化学式进行物质组成的简单计算。 过程与方法： 逐步形成对事物进行抽象概括和定量处理的能力。 情感态度价值观： 养成尊重客观实际，认真、严谨的科学态度。 内容要点 1 、 通常用化学式表示物质的组成。 2 、 可以利用元素化合价书写化学式。 3 、 写化学式时，正价元素通常写在左边，负价元素通常写在右边。原子的数目用阿拉伯数字写在元素符号的右下角。 在金属化合物中，金属元素一般呈正价，非金属元素一般呈负价；在非金属氧化物中，非金属元素一般呈正价。根据化合物中各种元素化合价的代数和等于零的原则，确定化合物中各种元素原子的数目。 4 、 简单化合物的中文命名原则。 5 、 两种元素组成的化合物，在两种元素中间用“化”字连接，如氧化铜（ CuO ）。 6 、 化学式中元素的名称从右向左读，与化学式的写法刚好相反，如氯化钠（ NaCl ）。 7 、 元素的原子个数在该元素之前先读出，如五氧化二磷（ P2O5 ）。 8 、 含有复杂原子团