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- 2021-09-21 发布于北京
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初中物理《电压 教案》
教学目标 知识目标 1.知道什么是电阻. 2.知道电阻的各种单位及其换算关系. 3.理解决定电阻大小的四个因素. 能力目标 1.能认识到电阻是导体本身的属性. 2.能进行电阻不同单位之间的变换. 3.能根据决定电阻大小因素,判断比较不同导体电阻的大小. 4.初步体会“控制变量法”研究 物理问题的思路. 5.培养学生依据 物理事实分析,归纳问题的能力. 情感目标 培养学生实事求是的科学态度和刻苦探索的科学精神. 教学建议 教材分析 本节首先提出一个学生能常见的问题来吸引学生,让学生思考不同的金属都可以导电,而为什么在不同的地方选材却不同. 本节所有的结论都是建立在实验的基础之上,实验引入导体虽然可以导电,但同时对电流有有一定的阻碍作用.然后通过“控制变量法”把影响电阻的因素一一导出. 教法建议 本节宜采用观察、分析、比较、归纳的 学习方法. 本节的所有结论都是由实验推导而来,应该增加学生动手机会,以培养学生分析、推理能力,使学生初步领悟“控制变量”的 物理研究方法,演示验证分组实验,学生信服,培养思维和操作能力,培养学生分析处理实验数据能力. 导体能够导电,但同时对电流又有阻碍作用,不同的导体对
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