初中化学《第一章　第一节 空气 教案》_0.docVIP

初中化学《第一章　第一节 空气 教案》 1．使学生认识分子的真实存在，了解分子的基本性质掌握分子的概念。 2、使学生学会运用分子的观点来区别：物理变化和化学变化，纯净物和混合物。 3、通过对物质及其变化的宏观现象与微观本质相互联系的分析推理，培养学生抽象思维能力。 【教学重点】 1、关于分子定义的建立以及对分子行为的微观现象的形成。 2．掌握分子的基本性质，灵活运用分子的知识。 【教学难点】 １、建立微观运用的想象表象，体会它与宏观运动的不同。 【教学方法】目标教学法 【教学用品】试管、酒精灯、试管夹、碘、酒精１００毫升、水１００毫升。 【教学课时】１课时 【教学过程】 前提诊测：a你想知道水由什么组成吗？ b你想知道在一杯水中放一些蔗糖（白糖），过一些时间，蔗糖颗粒消失，水变甜??????? 了是为什么吗？ 目标展示：1．使学生认识分子的真实存在，了解分子的基本性质掌握分子的概念。 2、使学生学会运用分子的观点来区别：物理变化和化学变化，纯净物和混合物。 3、通过对物质及其变化的宏观现象与微观本质相互联系的分析推理，培养学生抽象思维能力 目标导学： 问：化学是研究什么？ 化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然