初中物理《八年级物理教案与非门作为与门、非门教案示例》.docVIP

初中物理《八年级物理教案与非门作为与门、非门教案示例》 初步认识与非门可以代替与门、非门。 （二）实验器材 T065或74LS00型二输入端四与非门集成电路两块，100欧定值电阻1只，GD55—2型发光二极管1只，常闭按钮开关两个，一号干电池三节（附电池盒），MG42—20A型光敏电阻1只。 （三）教学过程 1．复习 我们已经学过了与门、非门、与非门三种门电路，同学们还记得与门、非门、与非门使电路闭合的条件吗？同学们边回答，老师边板书： （与门输入端都是高电位时非门 输入端是低电位时与非门 只要有一个输入端是低电位） 与非门是最常见的门电路，这是因为不但它本身很有用而且在没有专用的非门、与门时（为了生产、调试的方便与规范，在集成电路产品中没有与门、非门，而只供应与非门），可以用与非门来分别代替它们。今天我们就学习如何把与非门作为与门、非门使用。板书： （第六节 与非门作为与门、非门） 2．进行新课 (1)用与非门作为非门 同学们，现在我们研究只应用与非门的一个输入端A（或B），另一个输入端B（或A）空着，这个与非门的开关条件。 问：把这个与非门的A与低电位相接时，它的输出端是高电位还是低电位？把它当作一个电路的开关，此时电路是开的，还是关的？（高电位，关的） 问：把这个与