初中物理《八年级物理教案照相机》_2.docVIP

初中物理《八年级物理教案照相机》 照相机(一)教学目的 1.理解什么是实像。通过实验、观察，理解物体在凸透镜二倍焦距之外能成倒立、缩小的实像。知道当物体靠近凸透镜时，像距变大，像也变大。 2.知道照相机的原理。知道照相机上调焦装置、光圈、快门的作用。 (二)教具 学生实验器材：凸透镜(焦距已知)、光屏、蜡烛、米尺、火柴、粉笔。 教师用：照相机。 (三)教学过程 一、提出问题，引出课题 同学们外出秋游，总想照张相留个影，你想知道照相机是怎样给你留影的吗?今天我们就来学习有关这方面的知识。(板书课题) 二、讲授新课 1.学生分组实验：研究凸透镜成倒立、缩小实像的条件。 按下列步骤进行： ①用粉笔在桌面上画约1米长的直线。在直线中间某一位置标出凸透镜的位置O。根据已知的凸透镜焦距，用刻度尺在直线上标出凸透镜两侧的焦点F及二倍焦距处P。如课本图6-16。 按课本图6-16，把凸透镜、蜡烛、光屏放在画好的直线上。点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 沿直线移动蜡烛，使蜡烛到凸透镜的距离远大于二倍焦距。沿直线移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。 请同学们观察，光屏上的像与物体比较是倒立还是正立?像与物体比较是放大了还是缩小了