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小班表现性活动区游戏：童趣电话亭 打电话是小班孩子最喜爱的游戏方式之一， 在区域游戏的时候， 我们常常可以看 到孩子们独自一人拿着玩具当电话“自言自语”，模仿大人玩打电话的游戏。小班幼 游戏 儿正处于动作思维向具体形象思维过渡的阶段，他们对于造型可爱、形象逼真、情景 来源 性强的游戏特别感兴趣，由此，我设计了表现性活动区游戏“童趣电话亭”，发展小 班幼儿的口语表达能力。 1、知道电话的用途，会进行简单的操作。 2、学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。 预期 3、愿意表达自己的想法和感受， 会自由地进行想 目标 象性表述。 4 、乐意与他人交流， 能注意听别人对自己的说话 （小动物电话亭照片） 并做出回应。 图 材料 圆形泡沫箱、电话、颜料、卡纸等制作成的 片 投放 动物电话亭若干