基础护理学说课.pptVIP

根底护理学说课;一、说课程设置 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说教学效果 六、教学反思 ;〔一〕课程性质 〔二〕课程作用 〔三〕课程目的 〔四〕教 材 〔五〕考核方法;课程性质;　 通过本课程的学习，使学生掌握护理学的根本理论、根本知识、根本技能，具备运用所学知识和技能为护理对象提供高质量护理效劳的才能，养成良好的职业素质和行为习惯，具有高度的责任感、同情心，树立以人为本、以人的安康为中心的护理理念；可以为进一步学习临床护理课程奠定良好的根底。;;;;1. 教材选择 2. 辅助教材 3. 考核方法 ;教材选择： 本课程使用由人民卫生出版社出版的?根底护理学?〔第5版〕，属卫生部第五轮规划教材、专供全国高等学校本科本科护理学专业使用，此教材适应护理专业的开展需要，符合护理专业的培养目的。;课程内容;?根底护理学?共安排144个学时，其中理论课70学时，实验课74学时。;1.在实验教学上，为了配合课堂教学，通过积极的探究并结合临床编写出版了实验教材 ?根底护理学实验教程?。 2.扩大性资料使用情况：教学过程中，根据教学需要编写了一些辅助资料，例如：?根底护理学习指导及习题集?、?护士执业资格考试辅导用书?、?根底护理学习题集?等。以利于学生开阔视野，稳固学习的知识，同时进步学生学习的主动性。; 〔五〕考核方法;〔一〕学情分析 〔二〕教学方法 〔