机械识图培训.pptx

机械识图培训;一、培训的目的;二、培训的内容;第一部分 ;图纸;工厂里使用的图纸图框;3、比例 比例——图样中零件要素的线性尺寸与实际零件相应要素的线性尺寸之比。 图样不论放大或缩小，图样上标注的尺寸均为零件的实际大小，而与采用的比例无关。 ;4、图线 粗实线 可见轮廓线、表示剖切面起迄的剖切符号。 细实线 尺寸线、尺寸界线、剖面线、指引线、重合断面轮廓线。 虚线 不可见轮廓线。 细点画线 轴线、对称中心线。;第二部分 ;正投影法;三投影体系;基本视图;向视图;局部视图;斜视图;剖视图;剖视图的种类;2、半剖视图 当机件具有对称平面时，在垂直于对称平面的投影面上投影所得的图形，以对称中心线为界，一半画成剖视，另一半画成视图，称为半剖视图。;3、局部剖视图 用剖切面局部地剖开机件所得的剖视图称为局部剖视图。;剖切平面的种类;4、不平行与任何基本投影面的剖切平面——斜剖;断面图;2、重合断面图;局部放大图;识读练习;第三部分 ;形状和位置公差;2、形位公差在图样上的标注 ;（2）对于位置公差还需要用基准符号及连线表明被测要素的基准要素，此时基准符号与基准要素连接的方法： ??? 当基准要素为素线及表面时，基准符号应靠近该要素的轮廓线或其引出线标注，并应明显地与尺寸线错开，见下图a。 当基准要素为轴线或中心平面时，基准符号应与该尺寸线对齐，见下图b。 ??? 当基准要素为各要素的公共轴线、公共中心平面时，基准符号可以直接靠近公共轴线或中心线标注，见下图c。; （3）当基准符号不便直接与框格相连时，则采用基准代号 (画法如左下图)标注，其标注方法与采用基准符号时基本相同，只是此时公差框格应为三格或多格，以填写基准代号的字母，见下图。 ;（4）当位置公差的两要素，被测要素和基准要素允许互换时，即为任选基准时，就不再画基准符号，两边都用箭头表示，见下图。 ; （5）当同一个被测要素有多项形位公差要求，其标注方法又是一致时，可以将这些框格画在一起，共用一根指引线箭头，见右图。 ;3、形位公差的标注示例;;表面粗糙度;表???其粗糙度参数值 （μm） 优先选用：?Ra ： 0.012 0.025 0.05 0.1 0.2 0.4 0.8 1.6 3.2 6.3 12.5 25 50 Ra数值愈小，零件表面愈趋平整光滑?；Ra的数值，零件表面愈粗糙。;尺寸的测量器具;游标卡尺的读数;2.螺旋测微类量具;第四部分 ;识读零件图的一般方法和步骤如下： 1.首先看标题栏，概括了解零件 看标题栏，了解零件名称、材料和比例等内容，从而大体了解零件的功用，从名称判断该零件属于哪一类零件。从材料判断该零件大致的加工方法。从比例判断该零件的实际大小，从而对零件有初步的了解。 2.分析研究视图，想象结构形状 看视图，分析零件各视图的配置及视图之间的关系，采用的表达方法和表达的内容，运用组合体的读图方法，形体分析法和线面分析法来读懂零件各部分的结构，想象出零件各部分的形状、相对位置及其作用。 ; 3.分析所有尺寸，弄清尺寸要求 综合分析视图和形体，分析零件的长、宽、高三个方向的尺寸基准，然后从基准出发，以结构形状分析为线索，再了解各形体的定形和定位尺寸，弄清各个尺寸的作用，图形和尺寸表达的是零件的形状和大小，读图时应把视图、尺寸和形状结构三者结合起来分析。 4.分析技术要求，综合看懂全图 读图时应弄清表面粗糙度、尺寸公差、形位公差等技术要求。了解其代号含义。必要时还要联系与该零件有关的零件一起分析。 ;识读上体零件图;第五部分 ;装配图的作用和内容;1、装配图的作用;按照投影原理及各种表达方法(包括视图、剖视剖面、简化画法和标准画法、夸张画法等)来表达组成装配图的零件的相对位置；装配关系；工作原理、结构特征等。;必要的尺寸;技术要求