小学生课外阅读策略研究.pdfVIP

《小学生课外阅读策略研究》课题研究阶段总结 《小学生课外阅读策略研究》课题组 执笔：刘清霞 自开展 “小学生课外阅读策略研究” 课题研究以来，一学期已经过去了。我们根据课题研究 理念、研究目标、研究内容，采取了切实可行的措施，扎扎实实地开展了大量务实的工作， 并达到了预期的效果。 为了提高教科研成效， 进一步推进研究工作， 现将课题研究工作阶段 总结如下： 一、调查询问，发现问题 开学初（ 2010 年 3 月份），针对学生的课外阅读情况做了问卷调查，下发问卷 270 份， 其中一年级 48 份，由课题组杨学琴老师负责， 二年级 52 份， 由课题组范秀红老师负责， 三 年级 110 份，由课题组刘清霞、田莉梅老师负责，六年级 60 份，由课题组田红梅老师负责 收回 50 张。共收回 270 份。我们对调查问卷中反映出来的问题进行分析，写出分析报告。 分年段制定出本学期的阅读指导计划。 二、让家长、学生了解课题研究的