师德师风考核表自我评价.pdf

师德师风考核表自我评价 师德师风考核表自我评价范文一： 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习， 积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的 教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》 ，爱岗敬 业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终 拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国 家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个 职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校，热爱学生， 注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处 以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、 尊重同事，恪尽职守，严谨治学。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的 眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只 有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能 有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌 握足够的知识，才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作， 大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上 完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。 工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断 给自己充电。 三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就 必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去 感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要 做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常 从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春 风沐浴般的教育。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏 实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点 滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步 ! 师德师风考核表自我评价范文二： 自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师 德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明 确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照 《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自 己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析如下： 一、存在的主要问题 1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎 实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然 我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提， 但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够 . 2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教 育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经 常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论 文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业 务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成 任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展， 成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学 理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。 3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平 等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是 平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学 生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起 来，对待学生 ( 特别是调皮学生 ) 确实要再耐心些。 4 、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新 理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己 的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞 后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发 展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正 地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾 虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比 如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正 错误 .