师德先进个人事迹材料(学院教师).pdf

范文最新推荐 师德先进个人事迹材料（学院教师） 陈 xx, 女,xx 师范学院讲师， 2018 年毕业于 xx 大 学艺术学院古筝专业硕士。 从教以来， 她在平凡的教学岗位上兢兢业 业，任劳任怨，以高度的责任感教书育人，无私奉献，其获奖如下： 2018 年：香港国际文化艺术节古筝比赛专业组金奖，第二届“金芦 笙”中国民族器乐大赛弹拨组铜奖，首届国际古筝邀请赛专业组银 奖，专业艺术第二届器乐暨 xx 原生态 器乐演奏大赛弹拨组二等奖。 2018 年：xx 师范学院首届青年教师课堂教学技能竞赛中荣获一等 奖，同年获 xx 省首届高校教师教学竞赛文科组优秀奖。 2018 年：xx 省扶贫基金会授予“慈善爱心大使”， 第一届“唱响 师院”教职工大赛一等奖， xx 师范学院年度优秀教师。 一、爱驻于心，尊重学生。 教师的工作实践使她认识到，育人之道德在先。作为一名教师，良 好的师德是处理好师生关系的基础， 良好的师德最根本的一点是爱学 生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情， 那么她所有的工作 就无外乎空中楼阁， 拥有良好的师德， 就有了解决好学生问题的保证。 爱心，来不得半点虚伪。在平时的教学工作中，陈 xx 老师一直掌握 不伤害学生自尊心的原则， 严慈相济， 在学生表现好的时候决不吝啬 赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师，楷模也，教师 关爱教育学生， 要求学生做到的自己必须首先做到， 教师在各项工作 1 / 14 中都起到率先垂范作用， 才给了学生潜移默化的影响， 建立了和谐的 师生关系。用爱的心泉塑造美好的心灵。 俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。”在师生交往中，她的善解人 意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师 指出的缺点、错误。同时，陈老师的赞许与激励也鼓舞起学生的上进 心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相 处成为他们的朋友。 二、忠诚党的教育事业 认真履行教书育人职责 作为一名党员教师和学院器乐学科负责人， 陈 xx 老师始终严格要求 自己，注重政治理论学习，拥护党和国家的路线、方针及政策。她长 期战斗在教学一线，年均完成课时 300 多学时；课余不计报酬，指导 学生演出、比赛活动年均达 130 学时。教学中她大胆创新，打破传统 的教学模式，形成了“教法活、训练实、重启发、育能力”的教学风 格，获得同行好评、学生的欢迎。 人格魅力，感染学生。她关爱每一个学生，不偏袒；她乐于奉献， 不计报酬，进校至今学生上课及排练所消耗的古筝琴弦款她默默支 出，并自己添置多种教学器材如音响，教师教学琴，节拍器等；她工 作一丝不苟， 责任心强，她以自身的人格魅力感染学生， 影响着学生， 她所带过的学生学习自觉性高，自我发展空间大，创新能力强。 人性关怀，感召学生。陈老师十分注重用关爱和诚挚架设师生感情 的桥梁，建立平等、宽松、和谐、融洽的师生关系。她经常深入了解 学生实际，与学生推心置腹地交心谈心， 使学生感到老师可亲、 可敬、 范文最新推荐 可信，并能在老师面前坦露思想和内心活动， 从而使老师对学生进行 “对症下药”的思想教育和心理校正， 让每个学生都能尽其所长的充 满自信。 2018 年在高龄孕期间带领 2018 级学生备战第五届高校大学 艺术展演比赛，陈老师不顾炎热，风雨无阻，每天和学