初中物理《惯性、惯性现象 教案》_5.docVIP

初中物理《惯性、惯性现象 教案》 教学目标 知识目标 了解内能的实际利用，知道内能的利用与环境保护的关系 能力目标 通过内能的利用和环境保护的关系的 学习，提高环境保护的意识 情感目标 联系能量转化和守恒的关系，感受可持续发展的基本思想，建立发展的观念 教学建议 教法建议 本节的教学要注重科技和社会的联系，避免孤立的 学习，要注意联系实际和社会实践． 在内能的利用的发展上，可以提出问题学生自主 学习，学生根据提出的问题，可以利用教材和教师提供的一些资料 学习． 环境保护的 学习，可以教师提出课题，学生查阅资料，从信息中 学习，提高收集信息和处理信息的能力． 教学设计方案 内能的利用和环境保护 【课题】内能的利用和环境保护 【重难点分析】利用内能造成的环境污染的主要危害、保护环境的措施及其意义 【 教学过程设计】 内能的利用和环境保护 方法1、学生阅读教材，教师也可以提供一些和内能利用及环保有关的材料，教师提出一些问题，学生阅读时思考，可以有：大气污染的主要来源是什么；大气污染的危害是什么；解决大气污染的有效措施有哪些；我国利用内能的发展历程是什么；各种内能的利用方式对环境保护的作用是什么． 方法2、对于基础较好的班级，可以采