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德育基地活动记录 德育基地活动记录 页脚内容 页脚内容 PAGE # 赵家寨小学德育基地建设方案 为了进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质，拓宽视 野，充分利用社会教育资源。建立若干校外德育基地。具体方案如下： 、针对性。学校周边利用的校外德育基地资源较多，但我们要分析我校学生的特点，要针对校 内教育的缺陷，有针对性地选择校外德育基地，已达到校外教育互补的实效。 、有效性。学校的教育时间有限，校外教育要讲究效益，不能只是搞形式，要讲实效。 3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学条件，要做到人员、地点、资料、计划 四落实，落实的基地可随时让学生接受教育。 4 、趣味性。兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一。一般学生到校外活动，换一下环境，都有 其好奇性，筹建的校外基地要适合青少年的特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多样化。可以 让他们共同参与教育过程，把他们外出得好奇性，转化为受教育的积极性，已达到最佳教育成果。 5 、安全性。校外教育基地必须在户外，安全系数不可能向校内那么高，要选择交通比较方便, 危险性小的场所作为教育基地。 、基地的选择: 根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地 敬老爱老基地动植物保护基地 敬老爱老基地 动植物保护基地 法律援助基地 、赵家寨经济作物园: 、冯家寨乡镇派出所: 三、基地建设: 1 、每个基地落实专人负责，聘请校外辅导员专门进行德育教育: 2 、这些校外辅导员负责建立基地资料，创建教育窗口，制定教育计划、接纳学生辅导教育 四、具体安排: 1、 每年三月、九月到 敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱心、送温暖、打扫卫生、整理被褥、洗衣 服、表演文艺节目等。 2、 每年春季组织学生外出实践观光，锻炼学生意志，与绿色交朋友、激发学生热爱大自然的情感。 3、每年春季、秋季开学，邀请法制副校长为同学们讲述道路交通安全知识，让同学们懂法、守法。 知道“安全重于泰山”。 赵家寨小学校外德育教育基地建设总结 一年来我们利用校外德育基地开展的各项活动，把塑造学生高尚的道德品质作为目的，为培养 学生良好的道德情操、动手能力和实践能力，做了以下几方面的工作。 一、充分利用好校外德育教育资源 校外德育基地为我们学校提供了丰富的德育教育资源，它们涉及面广阔，从人生观、爱心、法 制、劳动等各方面让我们的学生有了锻炼的机会，如何利用好这块宝贵的资源，我们除了积极和基 地联系外，还主动把一些相关的内容提供给基地的校外辅导员，通过作报告，亲自体验，在一定程 度上丰富了学生的阅历，收到了很好的效果。 、把校内德育和基地教育相结合 凡是我们学校教育所涉及到的知识，我们均能及时和基地联系，及时让我们学生把所学到的知 识运用到基地的实验中，让学生真正从课本走到社会实践中。不论是军事训练，还是去敬老院参加 劳动，同学们都能把知识和实践结合起来，受到基地人员的好评。 三、利用“请进来、走出去”的活动开展基地活动 基地上的各位辅导员除了定期给学生作讲座外，我们还经常邀请他们来到学校和我们一同关心孩子 们的成长。他们经常来学校为孩子们作讲座，参与孩子们的活动，和学校共商对策。学校的班主 赵 家寨小学德育基地建设方案 为了进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质，拓宽视 野，充分利用社会教育资源。建立若干校外德育基地。具体方案如下： 、针对性。学校周边利用的校外德育基地资源较多，但我们要分析我校学生的特点，要针对校 内教育的缺陷，有针对性地选择校外德育基地，已达到校外教育互补的实效。 、有效性。学校的教育时间有限，校外教育要讲究效益，不能只是搞形式，要讲实效。 3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学条件，要做到人员、地点、资料、计划 四落实，落实的基地可随时让学生接受教育。 、趣味性。兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一。一般学生到校外活动，换一下环境，都有 其好奇性，筹建的校外基地要适合青少年的特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多样化。可以 让他们共同参与教育过程，把他们外出得好奇性，转化为受教育的积极性，已达到最佳教育成果。 、安全性。校外教育基地必须在户外，安全系数不可能向校内那么高，要选择交通比较方便, 危险性小的场所作为教育基地。 、基地的选择: 根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地 敬老爱老基地动植物保护基地 敬老爱老基地 动植物保护基地 法律援助基地 、赵家寨经济作物园: 、冯家寨乡镇派出所: 三、基地建设： 1 、每个基地落实专人负责，聘请校外辅导员专门进行德育教育: 2 、这些校外辅导员负责建立基地资料，创建教育窗口，制定教育计划、接纳学生辅导教育 四、具体安排: 1、 每年三月、九月到