初中物理《八年级提高机械的效率教案》.docVIP

初中物理《八年级提高机械的效率教案》 第八章机械与人福建晋江季延初级中学贺乐平第五节科学探究：提高机械的效率一、教学目标1、知识目标（1）知道有用功，额外功和总功及三者间的关系； （2）能区别有用功、额外功、总功； （3）知道机械效率的定义； （4）机械效率的表达式．理解机械效率总小于1； （5）会用公式计算有用功、额外功、总功； （6）知道提高机械效率的主要方法；2、能力目标（l）通过科学探究的活动，培养学生观察、分析、比较、概括和应用知识解决问题的能力； （2）通过实践活动，培养学生的动手能力，提高实验操作能力：包括组装滑轮组，使用弹簧测力计及刻度尺等能力。3、情感目标（1）、激发学生探索科学的热情,加深理解“实践是检验真理的唯一标准”．（2）、培养学生团结合作，互相交流的素养。二、实验器材学生分组实验器材：刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台，一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，两个定滑轮和两个动滑（一大一小）轮组成的滑轮组，长1米的细绳2根。三、教学方式引导探究式教学教学过程 师生互动教学目标活动1复习提问一、回顾-----各种简单机械1、?省力费距离的机械；2、?费力省距离的机械；3、等臂杠杆。1、使学生知道生活中常用的机械；2、使学生进一步掌握机械的结构；3、为导出“机械效率”作准备。活动2猜想二、猜想----比较