卫生与健康教学教案完整版.docx

卫生与健康教学教案完整版 卫生与健康教学教案完整版 PAGE / NUMPAGES 卫生与健康教学教案完整版 一年级至九年级卫生与健康教课设计 一年级 手的卫生 教课目标：使学生懂得保持手的卫生的重要性，养成饭前便后 洗手，常常剪指甲，保持手洁净的优秀习惯。 教课重难点：手的卫生与健康的关系。如何保持手的卫生。 教具准备：挂图 教课过程 1、上课开始让同学相互检查手，看手能否洁净，能否剪指甲，导入新课。 2、授新课，提出问题： 1） 脏手吃东西会惹起什病？ （蛔虫、蟯虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎） 2） 什么状况下应洗手？ （饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西） 3） 为何不可以留长指甲？ （指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵） 4） 联合挂图谈谈如何洗手？ （要仔细、流动水、用肥皂、全洗到、不粗心、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用他人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦） 3、成效考察，利用晨检或抽查，检查学新手的卫生 4、课后认识学生能否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [ 板书设计 ] 手的卫生 洗手：要仔细 流动水、 用肥皂 全洗到 不粗心 要擦干 勤洗手 不留甲 不吃变质的食品 教课目标：让学生知道变质食品对健康的影响。 教课重难点：变质食品对健康的危害。 教课过程 1、导入，平常生活中，我们常常会碰到这类状况： 吃完东西后，肚子很不舒畅（痛苦、腹泻、呕吐， 请学生谈亲自体验） ，知道这是为何吗？是因为 吃了不洁净的食品为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食品” ，板书课题。 2、什么是变质的食品？指沾有细菌、 毒素和虫卵 哪些是简单变质的食品（罐头、水果、肉类等）  的食品，食用这些食品就会惹起食品中毒。 。 3、食品中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、  腹泻、头晕无力等，严重的还会危及 生命；被污染的食品被食用后，还可惹起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传得病。 4、如何预防食品中毒？四人小组谈论、记录，派代表回答。 5、教师小结：吃洁净的食品，腐败、有异味、潰烂不洁的食品和水果不可以吃，餐具洁净，小摊上的东西不要乱吃，购置食品要注意。 6、成效考察：如何防备病从口入？ [ 板书设计 ] 不吃变质的食品 1、 吃变质食品惹起的症状和疾病： 恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力、痢疾、伤寒、肝炎、寄生虫病 — 2、 怎 防备病从口入？ 防冬天 得病 教课目标：使学生认识呼吸道 得病和腮腺炎的 播门路，掌握 防方法。 要点：呼吸道 得病和腮腺炎的 防。 点：认识 播门路。 教具：挂 教课 程 一、 入：什么是呼吸道 得病？ （流感、白喉、腮腺炎等。 ） 二、 学生 一 得了呼吸道 得病的感觉。 三、怎 防呼吸道 得病？ 1、 划免疫。 2、注意 生。 3、少去公共 所。 4、会添减衣服。 5、 极 身体。 四、流行性腮腺炎是怎 染的？ 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒惹起的一种呼吸道 得病， 多 于冬春天 。 腮腺炎病毒 存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物 染的衣物、手帕、食品、用 具等，干燥后病毒能够 入空气惹起感染。 五、怎 防腮腺炎？ 防止与腮腺炎病人接触； 腮四安言病人要隔绝治 ， 病好后才能上学。 可煎服板 根等 草 防。 六、作 ： 防呼吸道 得病有那些方法？ [ 板 ] 冬天 得病的 防 划免疫 注意 生 少去公共 所 会添减衣服 极 身体 保 力 教课目标： 1、 学生认识近 眼 生的原理，惹起近 的原由。 2、 学生认识 看 怎 保 力，注意用眼 生。 教课重 点： 1、 正不正确的 写字姿 2、 学生掌握看 的用眼 生。 教课 程 一、 入 例子引入：眼睛是心灵的窗 ?? 二、近 眼的形成 眼睛在看 6 米之外的 西 ， 不用加 屈光度便能看清楚， 但看 6 米之内的 西 ， 就 必 加 屈光度才能看清。 要加 屈光度， 就需要眼肌肉收 ， 就像照相 照相机 焦距一 。看的 西越近， 活 就越 ；看近距离的 西持 太 ，中 又无适合歇息， 就会使眼睛因 行 活 而疲 。 长此以往， 收 的肌肉便不可以自然放松， 使眼睛只 适合看近物而出 近 状 。 但 种近 状 开始 不必定是真实近 ， 若不及 治 ， 又 不 防，此后便可能 展 真实的近 ，到此 行 防和治 就比 困 了。 2 — 三、用眼卫生 学生不注意念书写字姿势， 笔迹模糊色浅， 在光芒太强或太弱的环境下看书写字， 躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯，都易使屈光调理活动增强，使眼肌连续地紧张缩短， 并且因为过分、 长久地调理活动，造成了代谢产物的积蓄，从而刺激眼肌增强缩短。固然近 视眼发生的原由好多，能够遗传，但学生的近视眼主假如后天造