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小学课题研究： 《班主任工作渗透心理健康教育》结题报告 一、课题的提出 1、课题提出的背景 （1）“班主任工作渗透心理健康教育”研究是顺应时代发展的要求。 当前中小学生心理现状， 不能不令人担忧，随着当代社会的飞速发展， 学生 们赖以生存的社会、学校、 家庭的客观环境正在发生着深刻的变化。 市场经济大 潮的冲击，人们生活方式和价值观念的变化，升学的压力 ,离异家庭的增多，独 生子女的教育问题等，使当代中学生心理问题比以往更为突出。诸如厌学、 心理 脆弱、性格不合群、独立能力差、亲子冲突呈增加趋势等。这些问题如得不到及 时解决，将会严重影响青少年学生的健康成长。 随着我国教育改革的逐步深化， 对学生全面素质的提高， 提出了更高的要求， 社会要求青少年不仅要有丰富的文化知识、高尚的道德、强健的体魄， 而且还要 有健康的心理，具有良好的社会适应能力，自主发展精神