高中历史之教学教研历史巧记系列之11雕谈历史年代记忆法(素材).docxVIP

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  • 2021-09-21 发布于河北
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高中历史之教学教研历史巧记系列之11雕谈历史年代记忆法(素材).docx

雕谈历史年代记忆法 记忆年代是学习历史的重要组成部分,也是学好历史的保证。记忆年代是令许多同学头疼的,但有些年代学生又不得不记。那怎么办呢?要记好历史年代,要讲求记忆方法,其原则是:“重要年代具体记,一般年代大概记,年代框架形成后,再用各法来巧记。”我们必须想办法让它变得易记而难忘,对此,我探索出这些方法: 一、数字谐音代码法 用数字意象为一场景的记忆法。如:春秋(前770—前76)可记作:“在春秋季节里,骑麒麟,试骑鹿”。战国(前475—前221)可记作:“为庆贺战果,雄狮齐舞,两耳摇”。秦朝(前221—前206)可记作:“秦朝的钱二阿姨爱圈楼”。隋朝(581-618)可记为:“舞吧,腰努一

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