机械原理课程设计综合版.pptx

机械原理、机械设计综合课程设计课件内容第一部分 课程设计概述第二部分 设计讲解一（执行机构及总体参数）第三部分 设计讲解二（减速器的设计）第一部分 课程设计概述一、设计目的1、培养学生综合运用所学知识解决工程实际问题的能力，并通过实际设计训 练使所学理论知识得以巩固和提高。2、学习和掌握一般机械设计的基本方法和程序，树立正确的工程设计思 想，培养独立设计能力，为后续课的学习和实际工作打基础。 3、进行机械设计基本技能的训练，包括设计计算、绘图、查阅和使用标准 规范、 手册、图册等相关技术资料等。 h2h3h1二、设计题目题目一 压床的设计与分析 电动机通过V带传动和二级圆柱齿轮减速器，带动曲柄1转动。由六杆机构（执行机构）驱使滑块5上下往复运动，完成冲压工作。在曲柄轴A上装有飞轮（未画出）。在曲柄轴的另一端装有油泵凸轮，驱动油泵向连杆机构的各运动副供油。设计数据表1分组三、设计内容及大概时间安排四、设计注意事项及成绩评定设计成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格成绩评定主要依据：图纸、答辩、平时、说明书注意事项： 正确利用现有设计资料，勤于思考，敢于创新 正确使用标准和规范 设计是边计算、边画图、边修改的交叉过程，要养成有错必改，精益求精的科学态度。 一、平面连杆机构的设计已知：滑块行程H，构件3的上、下极限角 、 ，比值 、?， 尺寸 h1、h2、h3 ，曲柄转速n1 。要求：设计各构件的运动尺寸二、平面连杆机构的运动分析及力分析要求：按给定位置作机构的速度和加速度 多边形给定位置？第二部分 执行机构及总体参数确定?=60?时的速度多边形?=60?时的力多边形?=60?时的加速度多边形数据汇总绘制滑块的运动线图（s—?，v—?，a—? 画在一个坐标系中）确定各指定位置加于曲柄上的平衡力矩Mb绘制阻力图Mr—?(坐标纸上）运动分析、力分析格式范例：三、执行机构其他运动方案的设计 根据执行机构具有急回运动、原动为转动、执行构件为往复移动等要求，另外至少设计一种其他运动方案，并分析比较。file:///I:/%E6%9C%BA%E6%A2%B0%E5%8E%9F%E7%90%86%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E8%AE%BE%E8%AE%A1/081J04%E5%85%AD%E6%9D%86%E6%9C%BA%E6%9E%84.swf例如：四、飞轮设计已知：机器运转的许用速度不均匀系数［δ］，力分析所得平衡力Mb ，驱 动力矩Md为常数，飞轮安装在曲柄轴A上。要求：确定飞轮的转动惯量JF 求驱动力矩，并画在图上求盈亏功Mb （Mr）Md画能量指示图求飞轮转动惯量五、凸轮机构设计已知：从动件行程h ，偏距e，许用压力角［α］，推程运动角，远休止角，回程运动角，从动件运动规律见表1。凸轮与曲柄共轴。要求： 1）按许用压力角［α］确定凸轮机构的基本尺寸，选取滚子半径rr ； 2）绘制凸轮廓线。提示：根据来计算基圆半径。用计算机算比较方便，也可借助诺模图确定。即六、选择电动机无特殊需要，选用Y系列三相交流异步电动机类型选择 电动机容量的确定 所选电动机的额定功率Ped应等于或稍大于电动机的实际输出功率Pd 若容量过小，不能保证工作机正常工作，电机过早损坏；若容量过大，成本增加，造成浪费。电动机的实际输出功率工作机的输入功率取工作机的效率各效率查表12-8确定转速的选择 常用同步转速有：3000、1500、1000、750r/min 同步转速低的电动机，级对数多，尺寸大，重量大，成本高，但总传动比小；同步转速高则正好相反。电动机的可选转速范围n—曲柄转速，电动机的型号确定 根据容量和转速范围，从表19-1中查出适用的电动机型号。并记录下电动机的额定功率Ped，满载转速nm，外形尺寸，中心高，伸出端直径等主要参数和安装尺寸。七、传动比的分配总传动比 分配传动比时应注意以下几点： 1）各级传动比都应在合理范围内 2）应注意使各传动件尺寸协调，结构匀称，避免发生相互干涉。高速级大齿轮碰低速轴大带轮碰地面 3）对于多级减速传动，可按照“前小后大”（即由高速级向低速级逐渐增大）的原则分配传动比，且相邻两级差值不要过大。 4）在采用浸油润滑时，分配传动比时要考虑传动件的浸油条件。展开式或分流式二级圆柱齿轮减速器，其高速级传动比i1和低速级传动比i2 的关系通常取 分配圆锥－圆柱齿轮减速器的传动比时，通常取锥齿轮传动比i1≤3。两级同轴式圆柱齿轮减速器，两级传动比可取为5）尽量使传动装置外廓尺寸紧凑，或重量最小 。ⅠⅡⅢ八、运动和动力参数的计算　1. 计算各轴转速　2. 计算各轴输入功率 3. 计算各轴输入转矩将上述参数列成表2-3取系列值九、传动件的设计计算　1. 带传动 由前面的计算，已知：带传动的输入功率，小带轮的转速，传动比